第017章照顾植物与惊吓
“每日给花浇水的工作（备注1）只有一次，如果我们浇过水了，就像宝园现在这样。把盒子里的这枚旗帜插倒花盆土壤里，这样别人看到的时候，就知道这盆小花不需要再浇水了。”宝园一面说着，一面将手中绿色的旗帜插入花盆中显眼的位置上。
“哇~”三个宝贝都跟着起哄。
对宝贝来说，还有什么比给花浇水，还能插旗帜更好玩的事情！
这处是刚选定的教室。
余妈先前就照宝园说的，让人在地上铺了厚厚的毯子。
眼下，宝园和三个孩子都围坐在地毯上，中间放着刚才抱过来的小花盆。
孩子们正在轻松，自在的氛围里，用自己喜欢的姿势，或坐着，或跪着，或趴着，仔细观察着眼前的植物，也在认真听宝园讲解着什么是照顾植物的工作。
不少大人看起来平凡无奇的事，其实在孩子眼中有无限乐趣。但宝贝的成长，就是在这些平凡无奇的点滴中积累起来的。
譬如给植物浇花的工作。
“谁想先来试试照顾植物的工作？”宝园一面说着话，一面看着眼前的三个孩子，确保目光没有漏掉任何一人，而且也一面举手示意。
三到六岁的孩子，具有主动吸收性心智。
看到宝园举手，宝贝们跟着举手，并且当即意会这是想要获得这次机会的意思。
“我先来。”
“我来！”
“我也想来！”
三个宝贝都坐直了，看向宝园时，眼睛里似有夜空星辰般明亮着。
“那我们先请阿哲试一试。”宝园将水壶递给阿哲。
因为早前的一盆花已经浇过水了，所以孩子们的目光都聚焦在另一盆花上，写满了期待。
水壶是宝园方才就准备好的，小小的，有明显的把手，方便宝贝们上手。
“哇~”看到阿哲给植物浇水的时候，明月和小白眼睛都直了。
“好了，宝园！”阿哲慢慢成就感。
宝园提醒，“然后要做什么？”
(⊙o⊙)…
阿哲其实已经忘了。