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第 4 章(1 / 3)

第四章

夏清野难以置信地看着他,怎么会有这样的人?明明记得他却故意装作不认识,现在居然还让他喊学长?

夏清野才不喊。

他不喊,宋知寒也不说第二次,问他:“章栩呢?”

夏清野看来这可不是简单的问候,名单上章栩被记了两次缺课,这里头多少有他的关系。宋知寒在这时候提章栩,明晃晃就是威胁。

于是——

“学长。”

喊得不甘不愿。

宋知寒轻笑一声,鼠标点了两下,打开一个文档,夏清野就看见:

课堂表现5(考勤2)

作业25

期末考70

考勤居然只有两分?

也是,这个考勤分,大部分人都是可以拿满的,如果分值高了,未免也太容易。

他们都被那个“缺勤三次直接挂科”影响了,其实只要不缺第三次,对总成绩影响不大。

章栩没有拿奖学金或是保研的目标,这两分倒也没那么宝贵,前提是没有第三次意外。宋知寒叫他过来应该是要说这个。

说起来刚刚第一节课的时候宋知寒就说过人没齐,让他们互相通知,下节课点到。

夏清野气消了一点,好像也不能全怪宋知寒,他提醒过的。紧接着又想,是宋知寒先装作不认识他,才导致他判断失误的。

这么起起伏伏的,到底还是解释了一句:“他发烧了。”

宋知寒在批作业,抓来的苦力不干活,只好自己登记成绩,他对名册显然很熟,登记起来比夏清野快,一边口中问:“感冒了?”

夏清野把计分标准拍给章栩,顺便解释了一下情况,分神回答他:“不清楚,肠胃炎吧。”

宋知寒没声了,夏清野抬头看见他批阅作业,意识到这次课堂作业还有分,宋知寒大概是懒得按比例换算,没有用十分制百分制,刚才报分的时候直接报的123。

夏清野估计这次作业至少三分,加上缺勤两次,这就五分了,好像也不少。夏清野决定替室友争取一下。

“这个作业,一定要随堂吗?”

“下周上课之前,让他抽空过来当面补。”宋知寒拿过最后一叠作业本,“你也来。”

夏清野皱眉,“我为什么要来?”

“不是说不会?”

“……现在不能讲吗?”

宋知寒没说话,给他一个眼神,夏清野懂了,现在讲了,他回去给章栩一讲,这作业还有什么计分意义?

他想说他不会做这种事,又觉得,也说不好,毕竟两分已经丢了,三分还是尽可能拿满,轻咳一声,“下节课不讲吗?”

“下节课也来?”

夏清野来上课的初衷是在宋知寒面前刷存在感,那现在,宋知寒既然记得,好像也没什么必要?

“不、”

他忽然想起来刚才在教室是他先问宋知寒问题的,要是单纯地替章栩来上课,为什么要提问?

因为宋知寒?

可是宋知寒一见面就骗他,他不要面子的吗?

那还是因为旺盛的求知欲吧。

一瞬间,夏清野脑海中几个念头相继滑过,于是改了口,“不然呢?”

宋知寒一手翻笔记本,一手计分,闲聊似地问他:“不是说不喜欢数学?”

夏清野表情僵了一下,这话他只说过一次,只对宋知寒说过,冬令营的时候,哭着说的。

被宋知寒提起来,夏清野有一点点尴尬,不想去猜他是否记得当时的场景,错开视线,“也,没有那么讨厌……最近发现还挺有意思的。”

“是吗?”

宋知寒很随意的语气,听起来像是不信。

夏清野身体坐直了,眼睛也睁大了一点儿,一副要算账的姿态。

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