“你喜欢刚才那个哥哥吧。”沈记念说，“挺明显的。”
云见微从秋千上跳起来：“这么明显吗？那为什么你都看得出来，我哥看不出来？”
沈记念被他一惊一乍吓到，仰着头看他，“可能因为......不是一类人。你哥是不是同性恋吧？”
云见微沮丧坐回秋千，“是大直男。”
沈记念不说话了，慢吞吞摇秋千。云见微问他，“你是不是也觉得我太不切实际了？”
“我觉得你很勇敢。”沈记念笑了笑，却露出担忧的神情，“但以后......你可能会觉得痛苦。如果你真的很喜欢他。”
云见微紧张起来，“会吗？可是，我哥很疼我，也很关心我，他对我和对其他人都不一样。”
沈记念心想这样只会更痛苦吧。得到过最好的，到头来却眼睁睁失去，从此再没有更好的。
但他看云见微仍像个小孩一样，不曾考虑过未来的挫折，一心追逐理想中的目标，他又不愿在云见微说那些丧气的话。尽管他自己是个丧气的人。
他知道云见微是个幸福的小孩，他的家人、朋友都疼爱他、陪伴他。沈记念心想，如果是这样的话，当他真的受到挫折的时候，至少他不会感到孤独。
奇迹虽然不会发生在自己身上，但是如果是云见微的话，说不定奇迹真的会发生？
于是沈记念对云见微鼓励道：“加油。”
云见微笑起来，给自己打气，“我会加油的！”
他拆开沈记念的礼物，是一副用相框裱起来的油画。画里是一片蔚蓝天空下的向日葵花田，一个男孩在花田中奔跑，双手张开，衣角飞扬。
云见微举起画，“沈记念！你画得也太好看了吧！”
“你喜欢就好。”
“我要把这幅画挂在我家小书房的墙上。”云见微两眼放光，“你要不在这幅画上签个名吧，等你以后出名了，我就是拥有大艺术家签名画的人了。”
沈记念被他逗笑，“我在画背后写了，‘沈记念送云见微的生日礼物’。”
云见微把画翻来覆去看，毫不吝啬感叹与夸奖。沈记念有点脸红，他没好意思说的是，其实他原本已很久没有碰过画笔，因为曾经奶奶希望他能好好考一个大学，他就放下了画笔，拿起书本专心念书。
后来周牧出现，他无法再专心念书。他感到自己没办法实现奶奶的愿望了，不再画画后，书也没法念好，他失去了目标，人生也没有了动力。
直到云见微给了他一叠卡片，问他可不可以帮忙给山区的小朋友画书签，他才重新拿起画笔。
他知道自己是一个漫无目的的人，从小到大都是别人让他做什么他就做什么，轻易地拿起，轻易地放弃。无论是失去重要的东西还是遭受厄运，他总是选择逃避自己，以此把痛苦减轻到最低。
沈记念不会说云见微的出现拯救了自己，这对云见微来说太沉重了。如果可以的话，他希望云见微一直快乐没有负担。
他只会一直默默地记得在自己高中最灰暗的一段时光里，幸运地认识了一个愿意抓住他的朋友。
第40章流光溢彩之梦
高三的那年冬天，有一天晚自习的时候，教学楼意外停电，老师组织学生提前下晚自习回寝室。云见微和柳哲骏没回去，跑去楼下找代子樱和冰津，又抓住隔壁班的沈记念，五人买了电影票，偷偷溜出学校去看电影。翻墙的时候沈记念差点摔一跤，被其余人嘲笑好久。
结果看完电影回来的时候被守在寝室楼下的老师当场逮住，一个一个打电话叫家长过来。云鸿舟赶过来按着云见微脑袋一起给老师道歉，代子樱的爸妈哭笑不得教训女儿，冰津的妈妈比较高冷，柳哲骏的爸爸也在教育儿子，让他不要这么晚跑出学校。
沈记念云见微那次才知道，沈记念的奶奶在他高一的时候就去世了。所以那天沈记念的身边没有大人。
春天快来的时候，学校高一的学生们弄了个快闪活动。那时云见微和朋友正坐操场草地上聊天，忽然一群人跑到操场上开始演奏各种乐器，把整个操场的人看呆。神奇的是其中一个拉小提琴的学妹认出冰津，热情邀请她加入快闪，冰津拒绝不得，被迫接过小提琴加入演奏。
冰津十岁时就曾在比利时天鹅湖剧场进行小提琴独奏表演，加之作为枫高有名的校花，她的加入着实引起一阵沸腾。那天的快闪视频也被云见微和代子樱几人多角度拍摄保存，后来每每被拿出来传阅分享，冰津对此十分麻木。
不久后，柳哲骏的父母因工作和家人关系要去日本，柳哲骏也只能跟随一起走。柳哲骏很不情愿走，他日语不好，朋友都在中国，而且今年就要考大学了。然而听父母的意思，是以后或许都在日本定居，再不回来了。