“放开我,你放开我！”手腕被郝日天死死捏住，景皎皎的怒火没发泄出去反而越发强烈，手腕又被捏的生疼,她简直恨死郝日天了，对着郝日天完全是一脸面对杀父仇人般的表情,让班上同学看的是目瞪口呆。
这又是闹哪样？!
明明上周才刚告白过，就算告白失败也不用过了这么久再找人麻烦吧,还上手就抽耳光，这是因爱生恨？
他们也是看不明白了！
郝日天又不是傻叉真就那么让她抽耳光,他没反手抽回去已经算是客气了,手上用了一些巧劲，既能让景皎皎感受到那股刺痛,又让她无法甩开，这颗定`时炸`弹终于爆发了，爆发的好，再不爆发他都要等的不耐烦了。
眼看着景皎皎因为无法甩开他的束缚就想要上另一只手,郝日天可不想跟个女孩子就这么纠缠下去，他脸一沉，眸光一冷,捏着景皎皎手腕的手就是一甩，“你发什么疯？！”
景皎皎被这股力道一带直接就没站稳,身子倾斜了大半后退了两三步才稳住身形，好在高中学生不能穿高跟鞋,不然这一下子就够她受了。
两人这算是由口角之争发展到动上手了，班上同学这下没办法当一个看客了，有两个女生站出来去看景皎皎，主要也是想拦着她再突然动手,郝日天的同桌也有些微妙的同情起他来，不过是拒绝了一个女生的告白就这么被人怨恨上了，这得多冤啊？
班长也过来调解了，他过来之前还让自己的同桌去找老师，他同桌这个时候都跑出去了，只是跑到楼道的时候就看到了木老师，他神色一亮，连忙过去一口气都不带喘的开口说道，“老师，您快点去教室看看吧，景皎皎跟景安两人发生冲突了，她刚一来就要打景安耳光，被景安挡下了，现在班上同学都劝着他们呢！”
木老师闻言面色一黑，她今天会早点来就是想到了上周的事情，觉得景安这个学生有点‘多灾多难’，抱着以防万一的想法，这才想着早点过来看看，也算求个心安了。
结果人还没到教室，就又听到这样的情况，景安这是得罪谁了，怎么总有人见不得他好，景皎皎这个女孩子一开始看着还挺好的，现在再看简直让她心累。
“走，去教室。”木老师不由自主的加快了速度。
班长的同桌应了一声就紧跟在木老师旁边，等两人到了教室，一只脚才刚迈入进去，就听景皎皎尖着嗓子在那冲郝日天喊，“你个精神病竟然敢动手打我，大家都不要被他骗了，你们眼里的学神不过是个精神病……”
“住口。”木老师脸色黑沉的揉了揉抽痛的额角，大步走过去，面色严厉的看向景皎皎，“你在说什么胡话，怎么能这么随便言语攻击同学，向景安同学道歉！”
她简直无法理解这些学生的脑回路，都是受过义务教育的人，怎么素质就能这么低下，什么话能说什么话不能说家长都没教过不成？
若不是理智还在提醒自己老师的身份，她都想要代家长狠狠教训一番这个学生了，这要是她的孩子，她不褪她一层皮才怪！
班上其他同学面色也有些错愕，为景皎皎说的这番话，大部分同学都觉得景皎皎这是在骂人，说的太过了，一开始也就是她在无理取闹，心理上他们就已经站在了郝日天这边。
但还是有少许同学因为这番话心里起了嘀咕，看郝日天的眼神都带上了打量和狐疑之色。
将学生们表情尽收眼底的木老师更气了，她太知道舆论带给人的影响了，正因为这样，她面色越发严厉，整张脸都紧紧绷在一起，语气都快要带上命令的意味了，“景皎皎，我让你给景安同学道歉，你听到没有？”
景皎皎正在气头上，小公主脾气上来怎么可能听老师的话，她没脸说景安是个私生子这样的话，虽然这是事实，但她如果说了被嘲笑的不止有景安，她自己肯定会被嘲笑的更厉害，向私生子哥哥告白？
这个笑话能让人笑一辈子！
有了这个顾虑，她不能揭穿景安的身份不说，还得替他隐瞒，这让她憋得胸口和脑子都一起发涨，就只能拿他的病情来攻击他，反正她又没说错不是吗？
所以尽管木老师很是严厉，但景皎皎依然头一偏，神色执拗道，“想要我给他道歉，做梦，我说的本来就是实话，凭什么道歉？”
说完还狠狠剜了郝日天一眼，那眼神带着轻蔑和不屑，从知道他是景家的私生子后，景皎皎身上那股高傲劲儿就越发强烈了，在她心里，景安这种私生子根本就上不了台面，入不了她的眼。
郝日天脸上没什么表情，但心里却在嗤笑，单是看景皎皎的表情他都能猜出她大概在想些什么，还真是天真又恶毒，不过能将这两种截然相反的气质糅合在一起，也算是景皎皎的能耐了。
他面无表情的看了景皎皎一眼，明明很平静的眼神，景皎皎却觉得自己被轻视了，特别是他还火上浇油的来了一句，“老师，不用了，我也不需要这种蠢货的道歉，让她不要再烦我就行了。”
蠢货两个字点炸了景皎皎敏感的神经，眼看着她又要爆发，这次木老师真的忍无可忍了，虽然景安骂人不对，但在这种情况下她都觉得景安能只是简单的骂景皎皎蠢货都是涵养好了，她直接伸手拽着景皎皎，语气压抑道，“你跟我来，再闹你就别再我班上待下去了，我管不了你这样的学生！”
景皎皎表情一滞，她虽然有想过转学，但却是要自己转，而不是被学校从火箭班降到普通班，自傲的她绝对接受不了的结果，所以虽然还是不情愿，但她却没再反抗木老师。
木老师将景皎皎带出去前还安抚了一下郝日天，确定他没问题这才带着景皎皎出去了，等她们出去后，班上的同学就变得有点躁动了，想跟郝日天说点什么，可嘴还没张开又觉得好像说什么都不合适。
他同桌就管不了那么多了，在郝日天在座位上坐下后就凑近他低声道，“学神，你别想那么多啊，我现在才发现景皎皎有点疯，也有点神经，你别搭理她就好了。”
还说学神精神病，他觉得景皎皎才跟个精神病一样，正常人谁能跟她一样，先是告白，告白不成就怨上学神，有毛病啊！
郝日天拿出一个新本子放在桌面上，闻言看了同桌一眼，“你看我像搭理她的样子吗？”
一句反问直接让同桌放下心来，说的对哦，学神是不怎么搭理景皎皎，一直都是她在唱独角戏，他突然觉得没什么可担心了！
郝日天知道景皎皎这是从家里知道景安的身份了，不然不会这么发疯，不过刚才景皎皎骂他精神病突然让他灵光一闪，想到怎么合适的赚钱了！
——这是还没忘记自己赚钱的计划呢！
徐湾村那里的开发已经动工了，最慢一年就能竣工，快的话大半年也就够了，到时候那里会飞速发展，赵家想要分一杯羹的话就需要本钱，既然要办农家乐，那就办个大的，郝日天想给他们提供一点帮助！
景皎皎虽然骂的难听，但却给他提供了灵感，恐惧症的确是精神类疾病，但跟精神病却有着本质上的区别，一般人只要提起精神病就很容易跟脑子不正常和疯子画上等号，事实上这是很大的误区！
而他做任务到现在接触到的精神类疾病已经好几种，全都亲身体验过，也经历过治疗的过程，还都特别有成效，他就想到可以将这些写下来，用一种讲故事的方式写下来，到时候去给出版社投稿。
想必这种类型的书出版后有不小的市场，既能给那些家里有同样精神类疾病的家长一些帮助，又能让大多数人当小说故事一样的看，给他们普及一下各种精神类疾病的区别。
也算是做好事了。
他书名都想好了，就叫《精神疾病概述》，简单又直观，又点出了中心思想，很合适。
想到就做，对很多人来说，写一本书可能需要费不小的精力，但郝日天这里情况特殊，有亲身经历打底，他只是需要用一种合适的方式将其展现出来就够了，他现在本子上做个大纲，等到周末的时候用电脑写，速度快的话半个月就能完成！
找到了事做，他精神力就更集中了，景皎皎一下子就被他扔到不知道那个犄角旮旯去了。
景皎皎被木老师足足教育了一节晚自习的时间才被放回来，这次木老师一点都没客气，怎么严厉怎么来，因为她发现这个学生就是那种吃硬不吃软的性格。
有了木老师的掣肘，景皎皎再回到教室后虽然依然满心不忿，但却没再继续作妖，只是在发现自己之前说的话对郝日天一点影响都没有，她发现自己还是咽不下那口气，只好暗暗琢磨怎么对付他才能不让老师发现，想的比学习要认真多了。
而郝日天四节自习课全都用来写大纲和打草稿了，下了晚自习差不多都完成了一半，心情蛮好的。
第二天晨会上，高三学生照常跑完操集合后觉得有那么点不对劲儿，不等他们疑惑多久就知道哪里不对劲儿了。
高三二十二班的陈航和何伟两个学生被教导主任再次点名同道批评，将他们做过的事没有隐瞒的说了出来，只是说到被他们接连针对的那位学生没有直接提景安的名字，仅仅用某同学代指了一下而已，最后直接给两人下了退学通知，引起了不小的哗然。