比瓦特的复式蒸汽机更好。
但任何事，都要循序渐进。
他需要慢慢培养技工和研发人员。
太先进的，他们如看天物，搞不懂有什么用？
===第六百六十六章全方位提升===
原来的中等技校，已经改称技术学院。
内设中等班若干，高等班一个。
中等班就已经普及数学，基础物理、化学和生物了。
高等班就读的不下三百人，并不是天天开课。
他们学的教材都是沈麟亲自编写，已经糅合了不少后世的高中和大学方面的理科知识了。
受过两年多教育，还有心读书的孩子们，哪里看得懂，听得懂？
好在，铁城的老师越来越多。自学的氛围很浓厚。
沈麟但凡有空都回选一个大型的阶梯教室授课。
来听讲的原本只有三百人，后来每次都不下一千。
走廊，窗外都挤得满满当当。
当然，沈麟也不会填鸭式的给大家灌输。
他往往采用一问一答的启发式教学，再加以延伸。
这个时代，绝不缺乏饱学鸿儒，文学大师。
可沈麟急需的理科人才，却凤毛麟角。
这就是为何最初只有三百人报名高等班的缘故了。
为了扭转所有人关于“奇技”的看法。
杨辰不论在何等场合都会反复强调。
文化传承固然重要，但理科和技术却足以改变时代。
不信？
那你们说说，要是没有我的那些技术革新和发明。