她趾高气昂地走过来，表情夸张地说：“哎呀！你可是引导员，不会是要穿着这个破衣服上场吧？非要搞什么s秀，我就说衣服不好弄吧，谁知道哪个地方会出岔子？这下怎么收场哦？”
洋洋得意的笑声落在肖曼耳朵里格外刺耳，就差直接把脸上的表情说出来了：就是我干的怎么滴？我看你现在能怎么办？
肖曼现在可以选择直接穿校服，但这就有违了她设计这个方阵的初衷。或者。。。。
要不是表演马上就要开始了，她肯定要给谭晓琴一点颜色看看。但现在时间紧张，她只能强压怒火，先着手解决问题。
她没好气地推开谭晓琴，快速走到板车旁，把车上的袋子挨个翻找了一遍，摸出一个针线盒。
幸好为了防止今天现场会有掉纽扣的情况，她出门时随手拿上了肖母的针线盒。现在也许能试试把衣服先缝起来。
迅速地找到相近颜色的线，穿上针，开始缝补。
时间紧急，心里又慌乱，手好像不听使唤似的，老是有那么一针偏离出原定的方向，然后扎扎实实地戳进指尖里。
“嘶～”十指连心，可真疼呀！
她感觉自己都眼角含泪了，但还是硬着头皮继续缝。
以前工作中组织活动，也总是在临上场前出现各种各样的问题，她总能急中生智地解决掉。
这一次，她同样也行！她肖曼，绝不认输！
偏偏这个时候，门口响起了同学的喊声：“3班引导员在吗？引导员先去操场彩排。“
真想假装没听见，她低着头，依然坚持进行着手里的针线活。
班里听到的同学也转过头看向肖曼，又大声重复了一遍：“肖曼，喊你去操场彩排！”