“可现在你是平安的老师,我们要真实一点。所以?余老师，我能成为你的旁听生吗？”
他语气真挚，表情正经,但余悦就是觉得?魏棋在戏弄她。
“听吧,只要你有空。”
语气带着?些羞恼，又装作平静。
“嗯。”
魏棋笑一声,看余悦一眼,挪了挪凳子。在他挪凳子的那一瞬间，余悦心跳得?像是要飞出来。
她以?为魏棋要挪过来跟自己看一本书。
没想到在她丰富多彩的内心活动里，魏棋搬着?凳子挤在了魏平安身旁,和?魏平安共看一本书。
端正乖巧，宛如在学校认真上课的学生,那双眼睛好像对?知识充满了渴望,直勾勾、一瞬不移地盯着?余悦这个“老师”。
余悦刻意不去看他,弯唇对?着?魏平安说：“平安姐姐现在先?不教你，姐姐先?看一下?你自己都学了什么好不好？”
魏平安有些紧张,小声应句好。
随即他翻开自己的英语书,小声读着?他读过的简单句子,单词。
很?多磕磕绊绊地地方他读一句,会抬起头来悄悄打量一眼,然后每次都能对?上余悦鼓励的笑和?赞赏的眼神?。
渐渐地，他读书的声音都慢慢大了起来。