叶瑄这个时候突然清醒过来了：“理论模型是这样的，但是现实是去年我们班只拿了2分，那2分还是因为铁饼项目只有9个女生参赛。”
两个人还在讨论运动会的事情，这个时候颜时夏走到了叶瑄的桌子前面：“那个叶瑄，我想报项目。”
叶瑄知道颜时夏这是想帮自己撑场面：“你选个擅长轻松的吧，别勉强。”
“嗯。”颜时夏低下头，在3000、800、跳高和铅球上都划上了钩，如果不是一人最多只能报4项，颜时夏可能会把项目钩完。
“胡闹，这么多项目你不可能吃得消的，那你选一个报，不然我就不让你报名了。”叶瑄知道颜时夏是想感谢自己，主动把最累的几个项目承包了。
颜时夏思考了一会儿，把3000留下了，中长跑对于高中生来说是最难熬的事情。
看到颜时夏这样辛苦，叶瑄也于心不忍，开始认真地研究起来了运动会的方案。
叶瑄从校史馆里借出了近十年来东海中学秋季运动会的成绩记录，记下来了每一项参赛选手的成绩。叶瑄制作了一个简单的调查问卷，想要同学们填写一下每一项运动的成绩。最后排查比对出来竟然还真的有所收获。
周一曲参加过青少年5k马拉松，获得的成绩大概能在男子5000中排名5-6名这个样子。季寒冰虽然人不靠谱，但是体育成绩在这个班里已经算是矮子里拔将军了，跳高和跳远大概都能争取一下前十。陈亦桐则是主动报了110栏，他身高腿长加上步频不错，经过专业的指导说不定成绩能不错。
叶瑄重点研究了两个团体项目，一个项目是团体往返跑，一个项目是接力投篮。团体往返跑需要10组选手背靠背运球完成，接力投篮则要求团体里至少有5个女生，20个人每个人需要完成三个投篮。
叶瑄很快地便制定出了一套详细地备战运动会的方案，从整体目的，工作重点，人员安排，时间轴包括激励方案都写得一清二楚。
叶瑄拿着方案去找了康维宁，向他借一节班会课讲一下她的运动会动员方案。
康维宁知道叶瑄有两把刷子，但是没想到她有这么多把刷子：“小叶瑄啊，这下我们班不拿第一可对不起你这份企划书啊。”
叶瑄可不客气：“有你这句话就行，到时候实在训练不完，你还是要割舍几节数学课给我的。”
下午的班会，叶瑄直接宣布了班上的运动会攻坚计划，不过班上的同学并不买账。
“叶瑄，你这是站着说话不腰疼，你保送都稳了，我们还要准备省赛呢。”
叶瑄早就想好了对策：“我们的训练全部利用体育课的时间，不会占用大家的课外时间，同时我作为语文课代表还帮大家申请了这段时间的语文作业减免。”
同学们的反对声稍微小了点，但是大多数同学还是不愿意出力。
叶瑄再次加码：“凡是参加这次运动会的我们班的同学，都可以获得陈亦桐这么多年以来的状元笔记，而且……”
叶瑄卖起了关子，反而激起了台下同学的兴趣：“而且什么啊，你快说啊。”
叶瑄：“而且参加的同学我的座位随时为你们开放，你们可以碰到不会的问题可以去问陈亦桐。”
季寒冰第一个站起来报名：“那我报名参加，记得啊，我第一个报的，陈亦桐到时候要多回答我点问题。”
很快，班上团体项目的名单都满了，单人项目虽然没有报满，但是起码人人都报了项目。叶瑄有时候也在想，自己比起陈亦桐差了点什么，明明他有的奖项自己都有，为什么大家都觉得他比较厉害呢。
一周三节的体育课，高二a班的同学罕见都到了，就连一项最讨厌锻炼的康维宁都下来督战了。
这节课体育老师教大家基础的投篮技巧，让大家为运动会的团体项目打好基础。
但是很显然，体育老师崩溃中……
除了几个以前有点篮球基础的同学能够很快地掌握投篮技巧，很多人的三步上篮都是走三步然后跳起来，这样反而准确度适得其反。
叶瑄拿着粉笔在地上不停地画线，然后一边念叨着，一边在纸上计算着。中间休息的时间，她把颜时夏喊了过来，让她站在她画圈的位置投篮。
很遗憾，篮球偏差一点高度没有进去。
“奇了怪了，我计算的时候已经余留了偏移量了，怎么还没有进去呢？”叶瑄检查自己纸上的草稿，不知道自己错在了哪里。
陈亦桐看出来叶瑄在做什么了，一把拿过她的演草纸：“初始动量方向考虑了吗？空气阻力考虑了吗？每个人的力道大小是不一样的。”
叶瑄点点头：“你说得这些我都考虑了，运动方程式肯定是没问题的，就是空气阻力和初始动量的大小和方向的确太难控制。”