怎么拯救世界？
这是一个超大的命题。
林克相信，就算帕罗巫师来了，都不一定有拯救这方世界的能力。
更何况他们一群只学习了不到一年的巫师学徒。
学院不可能给出一个无法完成的任务。
所以，一定存在某些容易被人忽略的地方，导致一想到拯救世界，就无从下手。
林克若是没有将3个主线任务和7个支线任务全部串起来，整体思考，他也想不到该如何着手。
但是一旦想通，就会发现答案并不复杂，只是实行起来，过程会较为繁琐。
五位仁兄和社恐三人自茉莉坐到林克旁边，就一直关注着这边的动静。
待到两人开始对话，更是竖着耳朵倾听。
林克见状，索性拍了拍手，把大家的注意力都吸引过来：“既然都不想休息，那就都过来吧，一起聊一聊，探讨一下该如何拯救世界。”
“好的，大佬。”
巴克带头，五位仁兄和社恐三人各自拎着椅子、凳子，一窝蜂拥了过来。
众人围坐成一个半圆，环绕着林克和茉莉。
“大家都想一想，作为巫师学徒，我们有没有拯救或者毁灭一方世界的能力？”
林克开场先抛出几个问题，带有一定的引导，“学院为何会给出看似无法完成的任务？在种种限制下，我们究竟该如何拯救世界？”
众人闻言，顿时深思起来。
片刻后，巴克率先举手示意，想表达自己的看法。
“不用举手。”
林克笑道，“大家敞开来聊，随便聊，想到什么就说什么，千万别怕说错。”
一个团队，想要具有凝聚力和战斗力，团建活动必不可少。
人与人的交流，在一些集体活动与游戏里，能更好地展开。
聚在一起，在较为轻松里的氛围中进行头脑风暴，更不可少。
思维的触碰，理念的冲击，激烈但攻击性不强的争执，都能让团队成员更加了解彼此。
林克试着营造轻松的氛围，引导队员们来一次头脑风暴。
也引导社恐三人与五位仁兄融洽相处。
巴克得到鼓舞，当即起身，大声说道：
“首先，我认为从能力上讲，我们并没有拯救或者毁灭一方世界的能力；
其次，我认为学院不可能给出一个无法完成的任务，其中必然有深意；
最后，我认为，任务的关键在于搞清楚，是不是弥补了世界本源，或者找到弥补世界本源的方法，就算拯救成功。”
这一番话，还是颇有见底。
体现出了南区风暴海新血一年级前十的水准。
点出了一个关键。
林恩有和巴克不一样的看法，立马反驳道：
“你说的最后一点，弥补世界本源，我认为太过高端，超出了巫师学徒的能力范畴，不可取。
我们应当从其它方向考虑。”
巴克被反驳了，当然不服气，哼了一声：“比如？”
“比如弄清楚，世界濒临破灭，是不是因为弑神者与众神的大战。只有先找到破灭原因，才能考虑如何施救。”
林恩毫不犹豫瞪了回去，随即道出自己的观点。
这话也不能说错。
给人看病还讲究个因病施治，对症下药呢。
更何况现在给一个世界“看病”。
只是有些偏离正题。
破灭原因学院已经给出，继续深究，于如何拯救世界并无多大帮助。
迪杰这时出声，鼓励跃跃欲试却又总是退缩的短发女生贝蒂.麦吉：
“有话你就说，大佬人很好的，一点也不像传言中那么可怕。
什么动不动就shā • rén？哪有那么夸张？也就杀了三个而已。”
贝蒂.麦吉听了前半段话，好不容易鼓起勇气，立即被后半段话给打消。
林克无语。
有这么鼓励人的吗？
你这是在威胁，在故意扭曲我的形象！
林克瞪了迪杰一眼，决定下次派出大姐头，狠揍他一顿。
迪杰脖子一缩，倒吸一口凉气。
完了完了，惹到大佬了。
艾吉奥站了出来，没让好好的氛围变得尴尬，说道：
“我总结了一下巴克和林恩的说法，发现他们都没有说透一个点，那就是如何算作拯救或者毁灭了世界？
以什么标准进行评判？”
“说得好。”
林克用力鼓掌，赞同道，
“这句话说到点子上了。拯救或者毁灭世界的评判标准是什么？
这个问题非常关键。毕竟我们只是在参加两区大比，而不是真的异界拓荒。”
说着，林克看向再一次抬头又低头的贝蒂.麦吉，鼓励道：“伱有什么想补充的，或者有什么不一样的观点，大胆说出来，不要怕，我们是一个团队。”
“我……”
贝蒂鼓起勇气，抬起头，嘴唇嗫喏几下，一咬牙，闭上眼睛，像背书一样喊道：
“我认为，我们应该先搞清楚‘世界’的定义。
支线任务第一项，就是绘制世界地图。
如果是一个庞大的世界，这个任务是根本就无法完成的。
学院给出这个任务，就是在提示我们，我们目前所处的，不是一个完整的世界，极有可能是某一部分，甚至是极小极小的一部分。”
说完，贝蒂就红着脸，脑袋低垂，脸庞都快和正义亲密贴贴了。
啪、啪、啪、啪、啪……
林克率先鼓掌，非常用力的鼓掌，为贝蒂的看法点赞。
五位仁兄立即跟上。
掌声响成一片，落入贝蒂.麦吉耳中，就是莫大的鼓舞。
她慢慢地抬起头。
继而在掌声中，用力挺了挺腰杆，坐得笔直，脑袋也昂了起来。
除了眼睛有些微红，
她的仪态，显露出肉眼可见的变化，较之先前明显自信许多。
良言一语三冬暖。
周边人的鼓励与赞赏，对于试图踏出舒适区，有所改变的社恐来说，就是最好的药。
虽不能一剂起效，但多少有些积极作用。
是个良好的开始。
良久，掌声停歇。
“目前为止，我们讨论的效果很好，取得了好几个成果。”
林克总结道，“首先，应该先绘制世界地图，明确‘世界’的定义，也就是‘世界’的范围；
其次，在这个基础上，明确拯救或毁灭这方世界的标准；
有没有再次呢，大家多想一想，不要局限自己的思维，脑洞都大一点。”
社恐三人中个子最大，但性格最沉闷的米德.瓦伦特这时瓮声瓮气说道：“从生态着手，支线任务2、3、4、5、6、7全都是关于生态方面的，尤其是任务7。”
“嗯，说的很好。”
林克先予以肯定，然后给出引导，“能不能展开来讲一讲，怎么着手？”
米德.瓦伦特得到肯定，松了一口气，忍不住提高了音量，继续阐述自己的观念：“学院要求我们给出一个可持续发展策略，就是在提示我们，这方世界的生态链已经断裂，需要重新建立一个稳定可行的生态链。
所以我们第一步，应该是对采集的所有水样、土壤、植物标本、动物标本进行分析。
然后尝试建立一个尽可能容纳现有植物、动物与微生物的生态链。”