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第四章 学习(1 / 2)

沈枫跟着张院长学习了十天的时间,他就拥有了大楚文学的自学能力,到了这个阶段,张院长没有再教沈枫大楚帝国的语言。

“现在我教你中古时代的通用语。”张院长又拿出印有特殊语言的书籍,这些文字好像拥有特殊的力量一般,每个字上面都有一层流光,甚是好看。

“是,院长,不过中古时代是什么时候?”沈枫问道。

“所谓中古时代就是一万年前到十万年前之间的时代,这是一个辉煌的时代,中古时代之后就是近古时代,就是最近一万年,从大楚帝国立国开始。”

“大楚帝国立国?那不是说,大楚帝国已经存在了一万年?难怪六扇门会变成现在这样。”沈枫想着。

大楚帝国立国一万年,先辈的热血、初衷有很多被埋葬在历史的长河之中,古老的制度变得腐朽,六扇门被地方势力所掌控,所谓能者上,庸者下的时代已经过去。

现在的六扇门只有,有关系上,没关系下,这样的传统。

就这样,沈枫如同一颗大树一般,不断吸取南山福利院的养分,他的知识积累也越来越多,学习的语言也多种多样。

另一边,当沈枫教其他孩童知识的时候,诸葛彧动用特殊的能力把他自己和那三百多个孩童连接在一起,然后,他们的学习进度居然不比沈枫慢多少,这实在是太神奇了。

“应该是诸葛彧建立了一个学习网络,然后,把这些孩童的思维连接在一起,集中他们所有人的智慧来学习,一个会就所有人都会。”沈枫有这样的猜测。

不过诸葛彧的嘴很严,他没能确定自己的猜想,就像他不会告诉诸葛彧他的来历一样,诸葛彧身上的秘密也不愿意说出来。

学习的途中,沈枫利用南山福利院里的一些工具,制作出了一批手弩,当初他射shā • rén贩子首领刘河的手弩已经被六扇门全部回收,他只能自己重新制作。

这次他做的是诸葛神弩,结合这个世界的手弩和上个世界的智慧,他的诸葛神弩有了很大的改变。

首先,威力方面,比这个世界的手弩要大很多,射程方面融合了这个世界手弩的优点,已经能达到一百步了,这是一个巨大的进步。

有了诸葛神弩,沈枫的内心松了一口气,他对这个世界的特殊力量一无所知,有诸葛神弩好歹能防身。

张院长的力量很强,但是沈枫的眼力不够,他看不出了张院长的特殊之处。

有了诸葛神弩之后,就是实验了,他获得张院长的同意,进入南山狩猎,同时,他还帮南山福利院的这些孩童制作诸葛神弩,让他们和自己进山。

南山福利院所在的南山,被张院长清理过,同时门卫老王时不时就去南山打一下牙祭,南山的危险已经被解决了大半。

这样的环境正好锻炼这些小孩的生存能力。

当沈枫提出这话的时候,张院长举双手赞同,然后,他停掉了南山福利院的餐厅,让沈枫等人自己去找食物。

南山很大,只要找到正确的方法,食物获取还是很容易的。

张院长的话让南山福利院的孩童一片哀嚎,明明南山福利院有食物,为什么要他们自己去获取,他们不懂。

诸葛彧显然明白了沈枫的意图,他说道:“现在我们只有两条路,饿死,或者,拿起诸葛神弩去南山获取食物。”

诸葛彧的威望还是挺高的,他的话让很多孩童同意去南山狩猎,当然还有一些孩童不同意,没去。

结果,张院长还真没准备食物,就这样,饿了两天,他们也就跟着去南山了。

“你们看这种红色的千山果是可以吃的,而青色的则不能吃,黄色的剧毒,你们要注意判断。”

一路上沈枫都在教导这些孩童野外生存的常识。

有诸葛彧的能力在,这些小孩的理解能力还是挺强的。

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