火火知道年年要办大事了。
年年这一天的一切特征都符合林弥录制的《养年年须知》第一课：年年吃两倍的食物是在积攒力气,年年睡醒后一动不动是在储蓄力气。此时，危险！危险！危险！要非常警惕，第一时间通知家里其他人，一定要预知年年准备干的大事。成功案例参考人狗大战、玫瑰园屁股流血事件、带猫捕杀麻雀之误把老鹰当麻雀特大惨案等。
火火在年年吃饱睡着后,拿着正在播放《养年年须知》的手机,来到实验室门口,敲了三下门,没有人开门,他打开门，走到里面，看到他们正对着黑板上的解剖图激烈争执。黑板旁是一个个的内脏器官标本，他走到器官标本前认真地观察，把它们牢牢地记下来。
夏清雨跑过来,“志愿患者来了！”
九人匆匆地离开，全程没有看见火火。
火火回到休息室,摸一摸年年比平时还要圆一圈的小肚子,给家里打电话。
等火火把事情原委全部说出来后，年满：“记得拍照录像留下年年的峥嵘岁月。”
年久：“对方二十多人，我们只有年年和半耳,年年可以尽情地打,不死人，不咬人就行。”
火火看向宋念书，小声地强调：“年年没有主动惹事。”
宋念书失笑：“你不用担心,我不打她屁股。”
火火打这通电话的所有目的达到了,挂断电话，放心地入睡，睡前握住年年的手腕。
半耳在外面嗷呜一声,年年猛地睁开了眼睛，眼睛清灵灵的，她的手腕动了一下，火火立刻清醒。
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[火火哥哥跟年年来，年年教火火哥哥打架！]
火火的世界观是在一部一部的动画片里建立的，纷杂的童话世界观让他的世界观复杂多变，在这样复杂而没有秩序的世界观下，他的一切行动以自己为中心。他的喜怒哀乐无关其他人，冷漠又偏执。
他住进年年家里后才开始打碎童话世界虚构出的世界观重新建立有秩序的合理的新世界观。他默默地观察家里的每个人，想知道他们都是怎么说话的、怎么选择的、怎么做的。
他很快知道他不可以只想着自己，要想着其他人。
年全看不见，家里的很多东西都要放在固定的位置。林弥用完雨伞，晒干后忘记放进橱柜里了，走出了小区后又拐了回来，把雨伞折叠好放入橱柜中。年年妈妈看见林弥这样做后，笑着揉了揉林弥的头。
他不可以穿着鞋睡觉，鞋子会踩脏被子。年年家人和他说话的时候，他不可以装作没听见，他不想说话时可以告诉他们，他们会安静下来不去打扰他，也会尽可能地不发出太大的声音。
当他不知道怎么做时，他就看《养年年须知》，视频里说了年年的很多错误行为，看过后，他就知道什么是对什么是错了。
“打架是不对的。”火火复述《养年年须知》里的话，“君子动口不动手，这个口不是咬，是讲道理。”
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[据理力争婴儿语：坏人不听话，打一顿就听话了。]
《养年年须知》里也说了遇见这种情况要及时给年年讲道理，娃娃要从小教，小时候不教成为自私又自大的人，长大后再教就晚了。
火火看着年年的眼睛，很是认真地给年年讲道理：“年年的顺序反了，要先礼后兵，先讲道理说服他们，如果他们不讲道理再打架。”
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[火火哥哥说的不对！要先打架，打架后就乖了！]
“法律小博士说了，先动手的而且受伤轻的要承担更多的民事赔偿责任。”
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