无论是武器店、护甲店，还是杂货店、服装店都是商倩的手笔，
包括不在内城的各个开始运转的工厂，也是商倩的安排的，
整体的核心就是：经济复苏。
而只有这个一毛钱不赚的建筑是沈进一定要做的：
学院。
如果说超凡者是目前抵抗丧尸的最高力量，也是如今世界最核心的人，
那教育将会是未来抵抗丧尸和培养人才的根本，
沈进一直很重视教育，重用赵超，就是因为他是资深特种兵教练，
可以带给他以后的超凡部队们军事训练，
这也是教育的一种，
沈进思考良久后，觉得目前的这种教官带兵练兵的模式有些粗糙，
太依赖于教官的个人素养，而且内容和形式也不固定，
所以，在何肖问他没有救济粥后，这些小朋友们未来怎么办？
沈进就萌生了办学校的念头，
一个国家的素养怎么提高？
靠武力镇压？
不能够。
靠广泛宣传？
不够有效。
靠小红袖子罚款？
治标不治本。
华国这几十年的发展史让人知道了，如何才能从根本提高全民素质，
教育！
只有教育，才能把文明的种子播撒在孩子的心中，
以前的人性格已经定型了，你去费劲力气改变他们，成效微弱，
而孩子的世界观正在形成，
老师教他不要随地吐痰，他就会文明有素质，
老师教他努力进取，他就会奋力拼搏，
老师教他天下兴亡匹夫有责，他就会有责任心。
这些从小接受素质教育的孩子，长大了就会改变这个国家。
沈进想要源源不断地培养自己的人马，要靠教育！
通过合理的文化、身体、思想课程培养出自己需要的人才，
沈进亲自设置了学校的课程：
数学、生物学、化学、能量学、体能课、实战课、思想政治课。
七门课程分别代表了不同方面的能力，并且沈进安排非常优秀的老师。
数学可以让人聪明，脱离混沌，也是研究其他学科的基础，
老师是数学系的博士生，沈进看重他的灵活自如，没有老老师的死板，知道因材施教，而且对末世很有自己的看法。
生物学则是让学生们了解生物常识，主要是认清丧尸病毒、时间锁和丧尸种类。
由超凡队伍的一个曾经的生物老师担任，他不仅理论经验丰富，而且跟着超凡队伍常年在外面征战，对丧尸的理解更深，可以教导学生们非常实用的末世生物学，而且顺带还能客串一下实战学的老师。