这个念头一起，便一发不可收拾。
蓝星公司要全面发展，需要大量的各型人才。市场、技术、人才形成现代企业的生态圈。蓝星公司要完成这个闭环，其中技术、以及技术领先形成的市场，都应不是问题，但人才不足却是高速发展的短板。
现在马由空有千年超前科技，但缺乏各类人才协助他研发出来、开拓市场。尽管蓝星公司起步时，马由就把人才招揽和培养作为公司重中之重的事宜，第一位大将首选文勇，就是看中他对人才管理方面的专业。但蓝星公司目前运营时间尚短，加之业务范围较窄，缺乏应有的底蕴。现在公司里的人才储备，也仅堪堪能应对日常经营管理、及一定规模扩张所需。
聚集人才最快、最简便的方式，就是拿来主义。直接越过培养阶段，让这全球最好的这些大学，为自己培养人才。甚至直接瞄准一些大学和机构里的人才，想法让他们跳槽到蓝星公司。
当然，自己培养人才才是根本。马由也准备企业边发展，边形成人才培养和选拔机制。甚至在产业拓展到一定程度后，成立蓝星自己的大学，结合未来科学教育体系，高质量培养更有实操能力的人才。
但这种人才体系，需很长时间才能见效。而时间对马由而言，一直是极为宝贵和紧迫的。
“星儿，帮我查看一下华人在米国的情况。”
“好的，从各种资料记载中归纳如下信息，在2019年左右，在米国的华人人数达到高峰，大约550万，其中华国留学生就达到了近40万。在米成年华人54%有大学文凭，51%华人从事专业技术、管理等工作。米国科学院、工程院、医学院、文理院四院华人院士共约300余人。华国985高校毕业校友20多万在米国高科技企业或高校机构工作，在美高层次科技人才分布前三名分别是旧金山湾区、纽约地区和波士顿地区……”
550万、40万、20万……，这些数据让马由不得不感叹，这么多的人才，若都回归祖国，该产生多大的效应呀！不过，他也知道短时间内，吸引大量人才回归是不可能的，除非华国已成为超级大国，而且远远超过米国。人总是往高处走，也能理解。
“名校是培养高端人才的重要基地。在米国的七大名校，每个学校都有数十位华人教授，以下是华人比较集中的学科：理工、医学、经济商务等，这些领域中，华人教授人数分布……”
“21世纪后，不少米国华人著名教授回国发展，譬如原华清大学副校长，现西湖大学校长施一公博士、京城大学饶毅教授等。当然，其中也有海归后又回流米国的华人教授，譬如回华清任教后又回归普林斯顿大学的教授颜宁，还于2019新当选米国科学院院士。”
从数据看，迈入21世纪华国经济高速发展，成为了全球第二经济体，并已显露出可能超越米国的态势后，华人出国后又归国的比例已大幅度提升，且已逐渐超过了留在国外的比例。
“若那些著名大学不加以限制，单单以成绩作为入学标准的话，校园里将充满亚洲面孔，把占据北美主流的盎克鲁撒克逊后裔、非洲后裔，挤到没有大学可上，沦为校园里少数派的程度。”
嗯，这个说法虽有夸张，但还是也一定的道理和数据支撑。虽说华国的教育体制以及家长们望子成龙的方式未必都是正确的，但华人普遍重视教育的意识却是无与伦比。
哈佛大学就出现过种族歧视案，其实就是哈佛的校董会感到害怕了，要不限制的话，今后哈佛大学可要改用华文授课了。这在声称民主、平等的国度里，的确十分搞笑，也被舆论批评为“逆向歧视”。
“亚裔是教育平权思想最大的受害者。例如，普林斯顿大学的录取中，亚裔的录取的SAT成绩需比白人、西语裔、非裔的成绩分别高出50、235、280分。哈佛大学的录取中，亚裔需要比白人、西语裔、非裔分别高出140、270、450分。”
在加州大学系统尝试提出“教育平权法案SCA5”的2014年，加州大学录取的新生除去国际学生和种族不明之外，29%是白人，41%是亚裔，25%西语裔，5%非洲裔。
除华人外，或许犹太族算一个重视教育的民族，但他们的人口基数，怎么能和华人相比呢。