吃完早餐，卢克去了一趟校长办公室，询问精神力训练法试练是否可以正式开始招人，和提出借用一间未使用的教室，教小巫师一些乐器。
邓布利多先是同意会给他找一间教室，并表示很期待小巫师们的表现。至于尝试性训练他则建议不要人太多了，昨晚上的数量就可以，等初步有了成果之后在扩大。
这也是精神力训练法特殊，对成年巫师很难成功，而且成年巫师也没有小巫师们这么多时间，就算同时练习，等过几年后，多数成年巫师依然不如小巫师进步快，更多还是因为他们对于魔杖太依赖了。
卢克的魔杖自买了以后，几乎很少用到，除了一些较为危险的魔咒，刚接触的时候使用，熟练以后也基本不使用魔杖。
他刚打算离开又想到另一件事，“教授，我想学习一下幻影移形，可是图书馆中没有找到相关的书籍。”
虽然他还没去看过**区，但对于高年级都有专门魔法部课程，应该不会放到**区才是。
“以你的魔力控制自然没什么问题，不过你现在魔力尚少，切记不可距离过远，一会儿我让福克斯给你送过去吧。”邓布利多叮嘱道。
“好的，教授。”
上午没有课，卢克回了有求必应屋。期间他还去找到了拉文克劳的冠冕，发现以他现在能力无法摧毁，而且也收不到空间和芥子戒指中，魂器应该被判断是蕴含生命的物品了，无奈只能等以后再说。
下午是斯普劳特教授的草药学，草药学是一门研究魔法与普通的植物和蕈类的学科，相当于麻瓜的植物学。
在草药学中，学生会学习到如何照料与利用植物，并了解它们的魔法属性和应用。许多植物都可以作为魔药和药品的成分，而其它一些则具有特有的魔法效果。
卢克和里切几人一起来到位于城堡后侧的温室。
今天草药学课讲的是白鲜，是一种带有魔法属性的植物，可以用来制作魔药，同时本身也具有很强的疗伤作用。
卢克发现白鲜香精的效果非常强，他打算移植一些到自己的灵草空间，观察是否会发生其他的变化，毕竟他的自然亲和除了动物受影响，对植物同样有作用。
另一方面，他尝试在炼制化瘀丹中加入白鲜，看看药效是否会有其他变化。
课上卢克的优秀表现，使得他给格兰芬多加了5分。
放学后，卢克刚回到寝室，就听到哈皮的叫声，赶紧拿出饲灵丹犒劳一下。
他发现自己写信频率有点高，只靠哈皮它辛苦了，还是要尽快学会幻影移形，离开霍格沃茨范围就能用幻影移形了，比如从密道去霍格莫德村。
来信就只有父母，安娜和赫敏三封，卢克简单看了一遍就开始写回信，这次需要母亲海伦先帮忙购买一些乐器，告诉她打算在霍格沃茨办个培训班，以后可能会组建个学校乐队，还附上了新做的歌曲。
另一个告诉父亲詹姆斯自己的资助计划，需要去古灵阁兑换1000加隆，这件事情还需要赫敏帮忙，毕竟去对角巷父亲詹姆斯自己进不去。
安娜来信表示很多同学都羡慕她，有哥哥给她准备那么好的生日礼物。给安娜的回信就比较简单了，说过些日子可能会回家看看她，会给她带礼物，而且这件事还要先保密，不能告诉父母。
赫敏讲了一学校的趣事，只可惜在她看来有些无聊，她现在更多的时间还是在练习精神力和学习霍格沃茨教材上面的知识，因为不能带去学校，基本放学就回家了。
卢克给赫敏的回信，让她不要忽视了身边的父母，不用在学习魔咒和练习精神力有太大压力。兴趣课该参加还是要参加的，也说了他打算在霍格沃茨组办乐队的事情，还等着她这个主力呢。又把《luvletter》（djokawari改编者）钢琴曲谱写给她，学习之余可以放松下。