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第300章(1 / 1)

安文殊愣了一下“所以?”

“所以,你要不要考虑一下我?”苏致燮拉着她的手看着她的眼睛“哥哥是个不错的恋爱对象。”

安文殊?安文殊大笑。

聪明和智慧才是最高级的性感,攻击力强劲,世界通用,男女通杀。

作者有话要说:

土豪们~

弥生扔了1个地雷投掷时间:2019-02-0700:28:50

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读者“小小蓝”,灌溉营养液+12019-02-0623:20:29安文殊是一个好奇心非常、非常、非常强,强到尹武荣时不时吐槽她最多三岁,还非常认真的想过,跟这么个傻子玩,还不如拆伙。知道安文殊好奇心很强的有两个人,一个尹武荣,一个是金在中,两人对这点都是抱着太幼稚的想法,区别不过是后者觉得幼稚的可爱。

安文殊如果看待自己的好奇心呢?那是她立身的根本,就像她说,她靠那双眼睛活着一样,她所有被周围的人夸赞的所谓聪慧,都源自于她旺盛的好奇心。很多人忽视好奇心的重要性,但仔细看看周围认为聪明的人就会发现,他们多半都是好奇心旺盛的人。

有一个不算常识但确实应该被宣扬的知识点是,好奇心和食欲、性|欲一样,是人类最基础、也是最重要的欲望。食欲让人不会饥饿致死,性|欲让族群繁衍,而好奇心是人之所以进化成现在的食物链顶端的最重要的原因。

负责好奇心的脑内区域同时是负责奖励机制的区块,为了让大脑产生奖励人的好奇心无穷无尽。好奇心促使我们学习,好奇心让人类从出生的那一秒,就自动变成一部被好奇心驱动的终身学习机器。

看起来好像不太合理,因为这要是真的,怎么会有学渣,很多人都讨厌学习才会变成学渣。这个理解有本质上的错误,因为被好奇心驱动学习是本能,但学习知识使用的记忆知识的方式,是违背大脑特点的。两个行为冲突。

饥饿时大脑会下达进食的指令,那是食欲,学习是相同的道理,对知识的饥饿就是求知欲诞生的原因。大多数人被灌输应该要学习,但并没有对知识产生求知欲,那就让学习变成了强迫记忆,接着就是强迫学习。

大脑讨厌这样的事情,人就会讨厌,学渣就这么诞生了。我们无法通过强迫记忆来学习知识,只能通过各种例子归纳总结构建知识模型,而那些被归纳总结的例子,就是所有人都喜欢的故事。

故事之所以没有任何人讨厌,春秋时期的纵横家,现代的演说家都是在故事里宣扬自己的观念,就是因为,人本能的会从故事里吸取知识,而求知欲是一切本能的出发点,所以,故事是不败的洗脑最佳方式,没有之一。

大部分人认为,年纪大了,好奇心和学习能力都会衰退,这是不可逆的。这个观点是完全错误的,好奇心和学习能力和时间或许有关,但绝对不是直接关系。人一旦没有好奇心,奖励机制崩溃,人对世界就没有欲望了,那就根本不会有活着这回事。

好奇心和学习能力的衰退恰恰犹豫人对已有的知识结构的固执心态,我所学的已经够用了,我现在的日子还不错,我过的还行。求知,学习?何必呢。大脑不喜欢常规的学习方法,它只喜欢听一个又一个有趣的故事。

别认为这只是大众的观点,高学历尤其是在某个领域成为大拿的人,也会因为对现有知识点的掌握力度过高,认为太阳底下没有新鲜事,所以不自觉的扼杀了好奇心,因为自觉那些自己都懂,还学什么。

好奇心有两个最大的敌人,固执心和权威思维,固执心会带来两种结果,一种是对新知识的不信任,这东西没什么用,学了更没用,浪费时间;以及,这东西我懂了,不就是那个什么什么吗,懂了懂了,不再关注。

固执心和好奇心是天生的,好奇让神农尝百草,固执让人警惕好奇心害死猫,两者天然对立,都是为了让人能活下去而诞生的。权威思维不一样,那是现代的社会环境和从小受到的教育所引发的。

权威思维,是指人们看到新的不了解的知识点,就相信一定有一本书,一个权威机构,一个行业大拿所发表的所有观点,并且由于对权威的信任,导致自我学习被搁浅,更没有好奇心被发扬的机会。它的另一个名字,叫学生思维。

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