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12、学习伙伴(1 / 2)

姜聿一直没有回来。

一直到第三节课,班长过来叫季程,说张老师让她去办公室。

班长叫陈桥,是个高高瘦瘦的男生,因为年纪比其他学生更大,也更成熟一些。见季程面露紧张,他安慰说:“不是坏事。”

季程点点头,道了声谢,走出教室穿过廊桥,来到办公室外面。

办公室的门开着,斜看过去,正好能看到姜聿的身影。他坐在一张空办公桌前,手里捏着笔,正写着什么。

物理老师不在,但张老师在旁边,偶尔抬头看姜聿一眼。

这件事应该结束了,姜聿没事,只是检讨而已,并不会被踢出二班。季程松了口气,敲门进去。

见是她,张老师露出笑脸:“我看了这次考试的试卷,你各科目成绩均衡,基础很扎实。”

进来受了一顿夸奖,季程受宠若惊:“谢谢老师。”

“不过我看你理科整体更好一点,有考虑过分科后学什么吗?”

季程前世就是理科,因此丝毫没有犹豫:“我想选理科。”

“我也认为你更适合理科,不过政史地也不能放下。”张老师看一眼姜聿,平时上课他不是趴着就是靠着,此时背后没有桌子,坐姿倒是很端正。远远看去,信纸上写满了字,看来是轻车熟路了。

张老师想起都觉得头疼,不怕学生半天憋不出检讨书,就怕检讨书写得顺溜。这种八成是写惯了的,屡教不改,怎么想都是个刺头。

虽然开学一周姜聿也闯过祸,还见义勇为了一把,但成绩的事更棘手。

她收回目光,语气越发温柔:“为了激发同学们学习的热情,我打算在班级成立学习互助小组,两个人一组,互相帮助,互相学习,共同提高。”

季程心里有种不太好的预感。

“我想着你和姜聿同学都是新转到裕华的学生,共同话题也会更多,而且你学习态度认真,成绩优异,相信你能带动起姜聿同学,好好学习,共同进步。”

其实做这个决定之前她也很犹豫,只是姜聿阴郁沉默,并不合群,和同学关系平平。让其他人监督他学习,不一定能有效果。

她想姜聿虽然冷,但能动手救人,季程的内向柔弱或许会让他心有不忍,一次两次的拒绝还好,时间长了难免心软。只要他心软,这学习小组组成的目的就达成了一半。

张老师觉得姜聿也不是那么愚不可及,只要肯努力,总能有进步。不然哪怕有校长背书,任由姜聿一个人拉低班级平均分,她这里过得去,其他学生和家长也会不满。因此当柯老师痛斥姜聿上课睡觉不用功的时候,张老师心一横,将这件事定了下来。

季程有点慌乱,忍不住扭头去看姜聿。

他放下了手中的笔,侧过头看向她们这里,神色清淡,目光幽深,看不出同意还是反对。

季程心慌意乱:“这、这样吗?”

“让你们组合,也是因为姜聿同学基础差了点,你性格好,也有耐心,所以老师才把他交给你。”张老师给季程戴高帽,“我跟姜聿已经说过了,他没有意见,季程,你愿意吗?”

不……季程觉得自己应该摇头,可她整个人仿佛被定住,嘴唇动了动,却什么也没说。

“写好了吗?”张老师突然问。

姜聿起身将检讨书送过来,张老师从头扫了一遍说:“你回去吧,今天我说的话,希望你好好想想。”

姜聿低头看季程。

她低着头,露出纤细白皙的脖颈,越发显得她身体单薄。

“嗯?”张老师睨向姜聿,看着他退出去才叹气说,“这次二班平均分是历史最低,为此柯老师发了一顿脾气,说以姜聿的成绩,不该在二班。可我想着,人既然分到了我的班级,就是我的学生,我希望他越来越好,去到一班也好,掉入三班也好,至少不是这么狼狈离开,你说是不是?”

季程设想了一下,内心更是挣扎。

“他这次考得不好,班里可能会有这样那样的声音,所以我不敢贸然给他安排同伴,以免两个人不对付,不但没好处,还影响成绩。但你是个乖孩子,性子软,我刚才跟他提过,他也不反对,所以我想问问你。”

“季程,你愿意帮助姜聿同学吗?”

季程缓缓抬头:“我、我愿意。”

张老师露出微笑:“好,那这件事就这么定了。”说完后又拿出一张纸,那是这次考试的年级排名,对季程说,“你这次考得很好,班级排名第三,年级二十七名。好好学,我相信明年你也能像徐科一样考进一班。”

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