鹤轩一觉睡醒，爬起身看了眼闹钟竟然已经到了正午，这一觉睡完一扫身体的疲劳，看了眼系统确认道技熟练度真实性鹤轩倍感舒畅。立马洗漱完去食堂随意找了点吃的，就匆匆来到电脑房，开始查阅资料。
在电脑游览器度爹上打了个梦的形成，然后鹤轩开始慢慢阅读。从搜索的资料上大体分为3种解释。
第一种是佛教解释，应该说是古佛教的解释，现在的佛教因为六欲道法的传播和佛教讲究的四大皆空有着明显的冲突，因此古佛教渐渐被新的佛教取代，新佛教的事鹤轩也不是很了解，注意力再次关注佛教解释。
佛教认为“人的心识可以分为八种，前六识为眼识，耳识，鼻识，舌识，身识，意识，第七种末那识，第八种阿赖耶识。当我们处于圣都睡眠识，心识进入最基本最深层次的阿赖耶识状态，然后开始做梦，梦导致阿赖耶识产生意识，联通身体内上上下下各个感官，最终让梦变得和现实一样有色彩有声音。”
道教则认为“众人视听于外，则神游于外，见闻声色，动荡乎中，神性化而为情，情受牵缠，故心有念，动有著，昼有想，夜有梦”换成白话来说就是人通过眼耳口鼻身等于现实世界接触产生的意识上的精神变化，从而导致日有所思夜有所梦
现代科学则认为梦的产生是因为人在睡眠时，脑细胞进入放松和休息状态，但有些脑细胞没有完全休息，微弱的刺激进而引发了梦境。但也有人认为这样的解释是不科学的，随着六欲道法的出现，越来越多的人认为梦是潜意识欲望的满足。
人在清醒状态中可以有意识的压抑潜意识，使那些违背道德习俗的欲望不能为所欲为。但当人进入睡眠状态或放松状态时，有些欲望就会释放出来，以一种幻想的形式满足人的欲望。
对于3种解释鹤轩更倾向于第三种梦是欲望的释放。以他自身来看2次梦境都是因为自己成年人的灵魂对异性的渴望产生的，第三种解释明显能够对应。
但不论哪一种观点都认为梦的形成和眼耳口鼻身意这6种欲望密切相关。既然知道梦的成因那么如何可控的开启就成了鹤轩最迫切的想法。
从刚刚的资料里也有一些简单的操作类似催眠，不过这些都需要别人辅助进行，对鹤轩来说并不事宜。也不知道有没有一种让人睡觉的道技，鹤轩不由幻想，如果有的话对他来说就真的太合适了，当然目前也只能想想，修者界的一切他都知之甚少。
“看来还是要提前申请进入修者班，如今的高一知识明显对我来说已经不能促进我修为上的进步，至于欲望点换一个地方我也能刷，何况实力提升对于我获取欲望点也会更简单”稍稍思考后鹤轩还是下定了决心。
来到老班办公室门口，鹤轩敲了2下门。何建国抬头看了一眼示意进来坐下。“找我有什么事情么？是刀法上有疑问么”“不是的，老师，我想申请去修者班。”
何建国闻言微微沉默了一下道“能和老师说说为什么会有着想法么”“老师，我想早点接触修者界，早点变强”“变强么，老师原本以为你会在这学期结束后才提的”“老师，你同意了？”
何建国点点头道“你想要变强老师自然是支持的，作为修者谁都想要变强，让自己比别人强，老师当年也是如此。”
说道这老班似乎回忆起了什么“但是修者的世界并没有你想的那么美好，老师一直和你说你的天赋很强，是真的很强。如果老师有你这样的天赋，可能也不会蹉跎至今，当年很多事情就能得到改变”
“老师”何建国打断了鹤轩“没什么，老师只是年纪大了，突然有些感概而已，想当年老师也是意气博发，入深山斩妖兽闯异域杀异族，如今年纪大了窝在这里教书，看着你们成长才觉得自己还有点用。”“那我以后也要和老师学习，入深山闯异域”
“哈哈哈，老师是吹牛的，不过你是能实现的。你申请进入修者班，很多事情你都将提前面对。老师简单的和你说一下”
一边说一边从电脑上拉出了一张表格随后站起身示意鹤轩一边走一边说“修者班和你以前学习接触的班级是完全不一样的，第1修者班学员年级不在有意义只以修为论，但是3年时间到了，必须参加毕业考。
也就是说如果你修为提升的快，你甚至可以提前申请高中毕业进入大学，第2修者班会有很多机会外出历练，可能是协助捉拿逃犯也可能是处理闯入人类生活区的妖兽，这些事情如果发生意外就会有伤亡”
何建国停顿了一下，鹤轩回道“老师，我明白”
“第三寻找一个好的小队能让你安全性得到保障，第四远离猪队友，第五事不可为，逃跑并不可耻”....
师生俩边走边说很快来到了一处办公室，何建国停在门口并没有直接进去“最后一点表现的优秀一点，但是只比别人优秀一点，要让别人看到追上你的希望，最后这点你可能很难理解，但老师希望你能记住”
知道鹤轩回话何建国才敲响了办公室的门走了进去。
鹤轩随后进去，看到老班和另一个老师正在交谈，两人都在那个表格上写了点东西。
过了一会老班和另一个老师走过来“我叫沈琪，以后会是你修者班的老师，接下来你和何老师跟我来吧”
“好的，老师”