“是著名的日本好学儿童，”沈雍乐解释道，“日本很多校园里都有他的雕像，这个会动雕像的校园怪谈和厕所里的花子一样，属于非常经典、几乎每个日本校园里都有的传说，只是版本会略微有差异。”
陆凡启显然十分熟悉这些知识，一面点头一面随口举例：“对，有版本是说二宫因为爱看书，很想去学校图书馆借书来看，但是身为石像怕吓到学生，所以都等学生放学後才悄悄移动去图书馆看书，被目击到的时候就会保持原地静止继续装雕像。”
莫觉若有所思：“所以……这是个日式恐怖副本？”
“不完全是，”沈雍乐显然也思考过这个问题，“这个校园规模和教学模式其实更类似华国，比如上午第二节课会有早操、进入教学楼也不用换鞋……”
众人没太纠结这个问题。
沈雍乐很快又简单介绍了“微笑的女人画像”和“跳舞的手”。
“六楼废弃教室的墙上有一幅女人画像，据说在月光照射下会展露微笑也有说眼中会流下血泪的。”
这个也是猴子说的，他那个故事版本沈雍乐比较熟悉。
大概是说有个憨憨同学不相信画像闹鬼，跟朋友打赌在那教室里呆了一整夜，到实在困得不行了也没等到女人流泪，于是为了证明自己的确来过，就拿笔在画像的玻璃罩上给她画上了两行血泪。
结果第二天一看，那画像上的女人还保持着原样，只是窗户上被人用红色油性笔画了两道。
陆凡启瑟瑟发抖：“……更可怕了好吗？！”
鸡皮疙瘩都起来了！
沈雍乐：“跳舞的手在理化教室里，大概是一个受到校园暴力的男学生，在理化教室切下了自己的左手，被紧急送医治疗后因感染死亡，那只被切下的手却一直没能找到，每到夜间就会出现在理化教室里，用手指跑动。”
陆凡启数着列表里的名字：“那就还剩下：活动室的女学生、异界之眼、保健室的哭声、不要照镜子、好朋友背靠背和顶楼火灾。”
莫觉点点头：“下午可以继续打探一下。”
爵爷将怪谈列表誊抄了一遍，在对应的怪谈后填下了己方三人的名字，又另起一行，写下了9个班级和姓名，显然就是早操时发现的异常人选。
莫觉：“目前看来，玩家应该是十四人，那么就是七人一队。”
“阿克夏游戏不可能在一开始就偏袒哪一方，给两队人的信息应该遵循公平原则，也就是说，对方多半也都收到了任务提示，并可以通过某种方式掌握所有怪谈的列表。”
沈雍乐：“这是个拼速度的任务。”
莫觉点头：“任务要求‘成功触发己方所有怪谈’，首先需要先将己方所有怪谈区分出来。”
“其次，既然我们的人设是怪谈本身，晚上应该会受到怪谈设定的限制，活动范围很可能也会被局限，第一个被触发的怪谈大概率需要借助NPC帮助。”
沈雍乐也是这么想的，他将上午邀请猴子他们一起去探险的事说了：“只是不知道后续的怪谈是不是可以由我们自己触发。”
毕竟校园怪谈并不全是安全的，有不少都有一定危险性。
沈雍乐想起同样可能被困在了另一个无评级副本里的顾医生，实在无法将这副本里的NPC都只当做数据。
沈雍乐微微一顿，心头突然灵光一动。
不过很快，他匆匆闪过的某些猜测便被下午的上课铃声打断了。
三人只能暂时结束讨论，各自赶回了教室。
第28章怪谈博弈（2）
下午的时间，三人分工将剩下的怪谈都问清楚了。
沈雍乐很快意识到，哪怕在同一个校园内，不少怪谈也有多个版本，那些微妙的区别在讲故事时可能不会影响什么，但势必给玩家判断分组造成一定麻烦。
活动室的女学生，说的是因为有女生在教室里吊死，入夜后便能看到昏黄灯光中，晃动的上吊尸体。
“也有说是有人在操场上体育课时，经常能看到某扇窗户前站了个长发的女人，好像一直在盯着他看，于是某次便鼓起勇气，叫了朋友一起去查看，却发现窗户对应的是一间废弃教室，很多年前就已经被封锁了，根本不可能有人进去。”
旁边有另外的同学补充：“那个教室之所以废弃，就是因为有女生在里面吊死了。”
“不过吊死的原因也有很多种说法有说是换灯泡不小心摔倒，领巾勾住高处被当场吊死的，有说是遭遇qiáng • jiān后自杀的，还有说是考试前通宵复习不敢开大灯，就将手电挂在高处，结果取下时没注意缠住了领子吊死的……”