不想再跟他说，说了也不会听。
书都没地方放了，今天老师上课还瞄几眼，意有所指地说“部分同学上课不要把零食摆桌子上，老师也馋哪”。
其他人都在笑，于凉凉觉得很尴尬。
课间，林喻转头望于凉凉，见她很苦恼的样子，也笑：“要不你就吃掉吧？”
不过林喻回了回头，黎疏这样的确出乎她的意料。
难道说黎疏本质上很心软吗？否则为何对于凉凉表现得如此愧疚？
于凉凉不想吃。
从礼貌上讲，她也很难做到，把别人的东西送给其他人吃。
往书包里掏出一个小塑料袋，把这些零食水果全部装起来，塞进课桌里，等到午间休息时，再还给他吧。
上午第三节是语文课。
张国光请了假，这周都是王凌老师代课。
王凌老师跟张国光老师完全不同，张国光很务实，都让他们背诵诗词和阅读理解答案，王凌则重在感受。
前天他上了近现代诗人的课，乱糟糟头发，戴眼镜，小眼睛的他在讲台上来回踱步，声情并茂地朗诵了艾青、卞之琳、舒婷的诗歌，还让他们细细体味韵律和情感，并布置作业，让他们自己也写一篇，不求文采，只求真挚。
这节课甫一开始，王凌就放下课本，双手撑在讲台上笑眯眯地说：“书本上的内容我就留给你们张老师了。这节课呢，就让所有同学在班上站起来，大声朗诵一下自己写的诗歌。”
全班：“……”
现在的老师都这么不按常理出牌么？
“就按蛇字形的顺序来吧，念出诗歌名和作者，这边第一列的同学开始。”王凌愉快地宣布了决定。