鹿太太叹气。
季寒川继续往下看。
大部分内容，都是朱真真与另一个人相互劝，希望对方不要胆怯，自己没有错，错的是郑老师。在这种坚强情绪达到顶峰之后，她们就会开始讨论，要以什么方式把郑老师所作所为告诉其他人。
朱真真的主张是告诉郑老师女友。但另一个人觉得，她们口说无凭，应该先拿到一些证据。
季寒川隐隐有所预感。
往后，对话继续。
朱真真：郑老师好像很喜欢齐妙。
另一个人：齐妙很得意啊。
朱真真：之前在厕所里，齐妙看到我换“那个”，她好像什么都不懂，问我在做什么。
另一个人：你是担心她被郑老师“那个”了，也不知道？
朱真真写到这里时，显然忧心忡忡：嗯……
另一个人：要不要去问齐妙？
季寒川往后翻。
接下来的对话，显然有了跨度。
季寒川大致看了看，意识到：恐怕接下来，朱真真会说到重点。
但根据经验，自己看到“重点”的时候，就是鬼宿管过来巡查的时候。
想到此处，季寒川走出这间宿舍。而后，他脱掉鞋子、拎在脚上，一不做二不休，留下一排足迹。然后穿上鞋，回到五楼楼梯口。
从这边看，自己似乎把五楼所有房间都进了一遍。但因为倏忽，只想着放轻脚步，并未察觉脚印。
季寒川再度上楼。
同时觉得：既然自己进五楼所有宿舍的时候，鬼宿管都没有打搅。那多半表明，五楼女生宿舍没有线索。
朱真真的本子上说，郑老师教过六年级。所以在六年级的七个女生宿舍，季寒川都做了一番搜查。
在某个柜子里，他找到一个洋娃娃。
之前季寒川也看到一些毛绒玩具，想来学校并不禁止学生们带一些东西过来□□。
但在摸上那个洋娃娃的时候，季寒川隐隐觉得不对。
他拿着洋娃娃，轻轻晃了晃。
听到一点隐隐约约的“沙沙”声响。
季寒川拧眉。他把朱真真的本子交给鹿太太，自己左手拿着娃娃身体，右手去揪娃娃头发。轻轻“啵”一声吼，娃娃的头被他拽下来。
而在娃娃头中，塞了很多张小纸条。