一个术器要做什么……？
众人茫然。
术器要干嘛，跟我们有什么关系？
如果说之前问术器发挥的问题，还算可以获得的冷知识，但术器的知识，则已经隔行如隔山了。
就像问一个富家子弟什么菜好吃，他能说出一二三来，问他粮食怎么种好，那真是瞠目不知。
对富家子来说，粮食，不是丫鬟端上来的吗？
对学生来说，术器，不是训导营发下来的吗？
至于术器好与不好……等等，一元重术器不都是一样的吗？
上限一样，负担一样，增幅相仿，没有剑术，还有什么区别？
长得不一样也算区别？
汤昭看众人茫然的眼神，回身用炭笔在木板上磕了磕，以作提示，方道：“欧阳，还是你来说吧。”
欧阳洲本是极聪明的人，顺着汤昭的笔往木板上的几个词看，迟疑道：“好法器……趁手，锐利……爆发力强？负担低？”
他最后两个词小心翼翼，很是不确定的样子。
其实推测出条件一点儿也不难，他之所以不确定，是想问：
“这种事情能做到吗？”
汤昭道：“说得很好。其实非常简单，是不是？我相信大家都能想到。”他写上了趁手、强力、低负担的几个词。然后圈起来。又写了几个词：“便捷，好用，易上手”。
“术器是工具，任何工具永远追求好用，便捷，易上手。虽然考试把术器的上限压制了，让它没那么强力，但我们依然在合理的范围追求好用，便捷，易上手。这就是工欲善其事，必先利其器的道理。工具好用一分，可以省出大家大把的时间。我们用每旬三次课的时间，学会怎么快速、省力、有技巧的掌握好用、便捷、易上手的工具，以期达到额外锻炼三十天，乃至三个月的效果。这就是我教给你们的秘密武器。”