乔意睡着的时候很乖,呼吸很轻，起伏都要看不见了。
细白的手腕露在被子外面，白得很病态。
“周慎,你怎么在这儿？”老师看见男生进来，还有些讶异。
周慎喊了句老师好，就站在病床边看着躺在床上的男孩子。
这么近看，男孩子脸色很差。
老师一下子就明白了，也没再问周慎为什么会在这里这个问题,转而轻声道：“你是来看乔意的吗？”
“他睡着了。”
“你要在这里陪他一会儿吗？”
上次看乔意愿意跟着周慎回家,老师就感觉他俩应该是认识的,周慎那个脾气她也知道，要不是有什么关系,周慎也不会跑过来看乔意。
果不其然，周慎说了句：“好。”
但也就是在那里站着。
老师一时有些失笑，正好她快要回去上课了，数学老师要一会儿才过来，老师想了想：“你要回去上课吗？”
周慎：“暂时不回去。”
他一直看着躺在那儿的乔意,乔意的小脸皱了起来，可能睡得不太舒服吧，他想翻身,挂着点滴的那只手就要动了，吓得老师连忙把他给按住了，拍了拍他的身侧,低声哄了两句，让他好好睡觉不要乱动。
乔意可能是听进去了,还真的没有再动,但是小孩子满脸写着不开心,写着难过，也没有醒过来。
把人安抚好了，老师松了口气，要说出口的想让周慎帮忙看一会儿的话也打消了，就算周慎愿意看着，也不一定愿意帮忙照顾着，乔意生着病，身边离不开大人。
想着想着，她就又想去找乔意的父亲，但刚才打电话的时候她被堵回来了，气得不行。
没想到没一会儿，周慎自己提了，“老师，我可以在这里陪着他吗？”
老师讶异：“你要在这里照顾他吗？”
周慎缓缓点头，男生明明也就那个年纪，但真的很稳重，话也很少。
老师犹豫了一下：“他身体不好，要一直看着他不能让他乱动的，最起码要几个小时，你不回去上课了吗？”
“可以。”
他也没说别的，就说了这两个字，又很坚决，看起来是改不掉这个决定了，老师沉默了一会儿，看见数学老师说已经在过来的路上了，才又把注意事项给周慎说了一遍，让他坐到了自己的位置，还要把手垫在乔意的手下面，就相当于一直抓着乔意的手了。
乔意的手很凉，但还是很软，周慎不敢乱动，老师又叮嘱，“不要让他乱动哦，那老师就先回去上课了，一会儿会有别的老师过来，麻烦你了。”
周慎家里比他年纪小的孩子一个个都很皮实，他自己也从来没有生过病，也没有见过像乔意这样，看起来好像一碰就会碎的小孩子。
周慎也不知道自己为什么会想要留在这里陪着他。
可能是因为那幅画，也可能是因为那天乔意给他的那块糖。
老师走了没多久，乔意就动了。
但不像刚才是想要翻身，现在是皱着脸在踢被子，还踢到了周慎身上，但小孩子也没什么力气，可能是感觉踢不动，他费力地睁开了眼睛。
男孩子脸色苍白，眼睛却红通通的，刚睁眼的时候还茫然无措，甚至没认出来坐在床边的人是谁，惯性地就想往被子里缩，连带着挂着点滴的那只手一起。
还好周慎握着他的手，安抚他：“不要动。”
但听起来也不像安抚，周慎说话硬邦邦的，乔意害怕地吸着鼻子，眼泪直接就掉下来了，鼻尖和耳朵也全都红透了，抽抽搭搭的又不哭出声来，眼睛水汪汪的，可怜得不行。
周慎被他哭懵了，顿时无措地去给他抽纸，但小孩子眼泪来得快，还来势汹汹，像是把这几天积压的委屈全给发泄出来，根本就停不下来，但还是很乖地接过纸巾，往自己脸上擦，越擦眼泪越多，开始哽咽打嗝，另一只手又动不了，一时之间，乔意的脑袋边上一团乱，小脸快埋进纸巾里。
“你，你给我擦，擦……”乔意口齿不清，小手紧紧抓住周慎的手指，一抽一抽地胸口起伏着。
周慎从记事起就没哭过，也没见过人能哭成现在这副模样，乔意抓着他的那只手软软的没什么力气，也湿哒哒黏糊糊的，不知道是汗还是眼泪，周慎盯着他看了一会儿，抽了纸，往乔意脸上擦。
刚擦几下，乔意就开始躲，“疼，哥哥，疼。”
还好，他哭过了，清醒了，认出来了，坐在旁边的是周慎，说话带着鼻音奶得很，就像在撒娇。
周慎一看，乔意脸上都有红痕了，但他也没下多重的手，为什么小孩子的脸能长得这么嫩？
他很不解，但下手还是轻了许多，一点一点地把乔意的眼泪和鼻涕擦掉，做起来笨手笨脚的，但乔意哭得红通通的还挂着泪水的眼睫毛一闪一闪，可怜兮兮看着他，他就感觉，好像也不是那么难做。
“哥哥，你怎么在这里呀？我在医院吗？”乔意晕倒了，没有那段记忆，但闻到了消毒水的味道。
周慎把被他睡到脑袋后面的纸巾都抽出来，又拿了张，仔仔细细给他擦着眼角，“在学校医务室。”
乔意昂着下巴方便他擦，突然一下子就失落了，“我生病了是吗？”