胡大海打了一个大大的喷嚏。
他揉了揉鼻子,对两个儿子夸奖道：“标儿看着娇生惯养，没想到韧性这么强，我还以为他坚持不住。”
胡关住道：“父亲,小军师年纪尚小，你这样训练小军师,如果伤到了他怎么办？”
胡德济点头。他觉得自家老爹就是找揍。
胡大海道：“咱们军中有不少和标儿同龄的孩子，我有分寸。他的训练量不大,每日又跟着我们吃住,还有大夫每日把脉,能有什么事？”
胡德济道：“爹,小军师是读书人,陈国瑞将军恐怕没有想过让标儿从军。你这样，或许陈国瑞将军会不高兴。”
胡大海道：“标儿年纪这么小，他能做什么决定？肯定是他爹特意把他丢在军营，让他磨炼。说不准他爹认为标儿书生气太浓,早就不满标儿了……阿嚏！”
胡大海连打了三个喷嚏,揉揉鼻子道：“难道我感染风寒了？我也下去跑几圈。”
胡大海把外袍一脱，光着膀子下场和军士们一起练习慢跑。
胡关住和胡德济对视了一眼，双双叹气，也跟着一起跑。
陈标脚上起了泡,挑掉水泡并包扎后，他今日的训练量自然减半又减半。
陈标此次跟随军士们训练,除了想打入军士中，探得军士们真正的需求之外，也是趁着这难得的机会,好好看看自己的极限。
周围都是武将，陈标即便不想上场杀敌,也想练就一身武艺，到再次遇到洪都那种倒霉事的时候，能够不拖累别人。
可惜陈标身边的人都太过溺爱他，他无法挑战自己的“极限”。
今日在军营中体验了一番封建时代的军训，陈标总算知道自己有几斤几两。
这几斤几两，大概就是战五渣吧。
陈标叹了口气，心想得快点弄出精确度更高的火器，用火|枪代替火铳。
以他的“精神力高度集中”金手指，只要拉开距离，当一个神枪手问题应该不大。
坐在场外休息的时候，陈标从怀里掏出小本本和做成类似铅笔模样的炭笔，在小本本上记录今日心得。
路过陈标的军士们看着陈标，都不由自主露出慈祥微笑。
陈标混入军队当小兵的时候没有隐藏身份。若是其他小兵训练偷懒，周围将士们心里肯定很鄙视。但陈标这个身份的人和他们一同训练，即便是没有完成训练量，他们都对陈标十分敬佩。
封建社会人的身份地位阶级森严，所以才有“礼贤下士”、“屈尊降贵”才能让那么多人感动。
陈标比起其他将领之子，多了一个厉害的读书人的身份。他来到军营，就更让人感动。所以现在他再和人聊天，打探消息就容易许多。
陈标终于打探出在军营中推行读书识字基础教育十分困难的原因。
这事，如他猜测一样，果然出在教书先生身上。
陈标虽然给军营基础教育定下了教学大纲和教学方式参考，但所有教书先生都没有按照他的方法来。
并不是军营中聘请的教书先生故意使坏，是时代和现实的缘故。
封建时代，读书是一件很神圣的事。学习的过程，自然也非常严肃。
如陈标那样在玩乐中学习，在读书人眼中，当然不够严肃，有辱斯文。
若是如宋濂、季仁寿那等大儒，他们已经不拘泥于形势，怎样教化更有用，他们就会选择怎样的教书方式。
但学识、地位越低的读书人，越注重读书和教书的形势。他们没有大儒们那样有底气，若不循规蹈矩，他们心里就很忐忑。
同时，循规蹈矩也是他们维持自尊的方式。
盛世文人大致都比武人更受重用，但在乱世之中，谁拳头大谁就能活到最后。手无缚鸡之力的文人大多生活凄惨。
若是有本事的文人，还能找割据一方的军阀投靠。可惜这样的文人太少，大部分文人都也就会读几本书多认几个字。
在盛世之中，他们可能会考个秀才，好一点就考个举人。在乱世，便百无一用是书生了。
明王的军队聘请这些百无一用的书生来教书，他们就算不是故意想为难学生，长久以来对军士们的怨气和自己文人的傲气，也让他们的教学不会顺利。
就算是小孩面对趾高气昂的老师都学不进去，更何况这群手中有刀的老兵油子？
陈标合上小本本，不由叹气。
这些问题，就算朱元璋下令，甚至砍几个人的脑袋，都无法解决。因为这是社会的现状，是需要很多年的教育，潜移默化移风改俗。
在这一个处处都很割裂的社会，推行什么都好难。
陈标揉了揉太阳穴，继续思索要怎么解决这个问题。
让正统的文人们来军营教导军士识字恐怕是不行了。或许他应该从军队中找会读书习字的人，自己先手把手教会他们如何教书，让这群人再去教导更多的弟子。
再进一步压榨劳动改造营和流民，将教导军士识字识数纳入“积分任务”，当教学和老师切身利益挂钩的时候，他们或许就会摈弃无谓的“自尊”，怎么教得快怎么来了。
结果还是得用上绩效考核这种该挂路灯的方式吗？我真是一个不折不扣的奸商啊。