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班主任的维护(1 / 3)

等到上午的课一结束,苏霜降正准备回去的时候,就被等在门口的李国平拉走。

“老师?”对方看着一副急匆匆的样子,让苏霜降还以为发生什么事了。

结果,当他被拉到办公室后,看到对方桌子上摆着自己的试卷,苏霜降瞬间就明白李国平的意图。

“这!这是你做的?唔,我的意思是……”李国平想问这是不是他在没看答案的前提下独自写完的,可是又担心伤到孩子的自尊,犹犹豫豫不知道如何开口。

苏霜降一眼就看出李国平的意思,他能理解对方的怀疑。

毕竟,原身哪怕初中成绩再好,和他现在完全不在一个程度上。

“老师放心吧,我能保证这是我独自完成的,而且我也没有看过答案,从写卷子到现在我都没有看过,批改卷子也是我哥在批改的。”

苏霜降镇定自若地回答,看到他这样的态度以及平静的双眼,李国平心里的怀疑瞬间就消失了。

他不是没见过作弊的学生,但这些学生眼神中都透露着一丝心虚,而面前的苏霜降眼神清明,完全不想做出这种事的样子。

“而且……”苏霜降拍了拍自己的胸口,笑着说道:“就算我作弊了,难道还能在期末考试上作弊不成。”

“您只要耐心等待一下,等我期末考试,那个时候就能确认我是不是有这个实力了。”

苏霜降百分百肯定、确定以及一定自己绝对会拿到比现在更高的分数,这次还是因为他不太熟悉试卷的缘故,到了期末考他的分数只会更高。

他信誓旦旦的样子,让李国平愣住了。

在李国平教学这么多年,能够这么信誓旦旦说自己肯定会拿到高分的学生,并不算多。

但是,这些学生无一例外都进入了国内顶尖大学,甚至他们还在国外顶尖大学完成了自己的研究生学业。

“真不错。”

李国平垂下头低声笑了一下,他很喜欢学生能有这么自信的态度,就算一时跌倒了,他们也会很快爬起来继续往前跑。

他现在突然对苏霜降有了一种期待,这种期待并不是来源于高分试卷,而是对方的态度。

“苏霜降同学,希望你能够一直保持这样的态度,哪怕中途不小心跌倒了,也能够爬起来继续一往直前。”

李国平站起来,鼓励地拍了拍苏霜降的手臂。

“不过!”他陡然话锋一转,把语文卷子翻出来,指着阅读理解询问道:“为什么你的语文这么低分?”

不算作文分,语文卷子居然只有57分!

57分啊!他怎么考的出来?明明数学都满分了!英语也几乎满分了!为什么就语文这么差啊?

为什么!

一提到语文,苏霜降就完全说不出话来了,57分对他现在而言已经很高了……

毕竟这么多年没有碰过阅读理解,当年他高考的语文死活没有突破120呢!

看着李国平激动的眼神,苏霜降顿时就心虚了起来,默默转移了一下自己的视线。

“你别转移啊喂!为什么数学能满分,语文却在及格线边缘?”李国平作为一名语文特级教师,在看到这个分数的时候,就感受到对语文浓浓的恶意!

为什么数学这么厉害,语文却这么低分?

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