“你这话说的就偏颇了,什么叫人家又不搭理我，要是不搭理，我俩能聊这么久吗？”
霍云飞撇撇嘴道：“那谁知道你,你跟块石头也能聊这么久。”说完他本以为温嘉卉会发火，没想到对方只是做了个深呼吸。
“行吧，我就姑且把这句话当做是赞赏了。”
“我发现你现在脾气真的是越来越好了，看来当班主任对你影响很大嘛。”
“那是,我都是当班主任的人了，能跟小朋友一般见识吗？”温嘉卉故意瞥了霍云飞几眼,十分不屑地说了句：“你现在的状态跟我们班学生也差不多了，而且我们班学生的比你会夸人多了。”
“如果你觉得这种话可以打击到我的话，那你真是太小瞧我了。”
“得了吧，谁有空打击你,快开车！你不是挺急的嘛,一直按喇叭催我，还不快走！”
霍云飞发动了汽车，不过心里还是惦记着刚才发生的事情，在开过几个路口后，他还是忍不住和温嘉卉打听起来：“那你刚才到底跟叶老师在聊什么呢？”
“你怎么还惦记着这个事情？还有这个问题到底你是在帮谁问的呢？”如果是单纯好奇倒也可以理解，但要是因为介意于霜和叶景南的关系而发问,那她就得好好回答一下了。
“也就是随便问问罢了，不想说也可以不说。”霍云飞看似随意地回答道：“我就是比较好奇，因为平常看叶老师那样也不爱搭理人,不知道你能跟他聊些什么。”
“那肯定是找能聊的啊,你能问出这个话来，充分说明你还没有掌握到话术的重要性。”温嘉卉回答道。
其实霍云飞已经算是挺会聊天的，不过他会来事的特长似乎只在异性发挥出来,遇到同性效果就直接减半了。
“那前提也得是人家愿意搭理我，我跟叶老师的确是聊不来，这个人还真是难以捉摸，有些方面我觉得他跟我哥挺像的，不过在有些方面就差太多了。”
“如果叶老师是你哥的话，可能面对你的处罚也不会断卡断粮这么简单了。”温嘉卉有理由相信，假如叶景南真的是霍云飞的哥哥的话，一定会用更为严厉的方法让霍云飞长教训的。
霍云飞仔细一想，发觉温嘉卉说得的确挺有道理，“还真是，真搞不懂于霜之前看中了叶景南什么。”
这问题明显怎么说都是错，于是温嘉卉索性就闭上了嘴。
霍云飞迟迟等不来温嘉卉的回应，纳闷地回头一看，“你怎么聊着聊着就没声了？”
“因为你这个话我实在是没法接，你是让我昧着良心说叶老师的不是，还是说于霜眼光不好呢？”
“……算了，当我没说。”
温嘉卉意味深长地对他说：“年轻人，有时候不要问的太明白，糊涂一点不好吗。”
“你这语气就有点做作了，姐。”
“少管我！”
今晚的活动还是打麻将，大家边打边聊，说着这两天的见闻，于霜明显对转校生这个话题比较感兴趣，一连问了温嘉卉好几个问题。
再次面对乔元，温嘉卉的心态也能稍稍从容一点了，这个过程就像是脱敏治疗一样。你明知道这么做会不舒服，但是为了克服它就得一直去做接触，等到最后就习惯成自然了。
回去的时候霍云飞也没有特意提到这件事情，看来她的确是快要“脱敏”了。
周一的中午，学校忽然召开了一个小型会议，针对的对象是各科研组的组长和年级组长，所以叶景南没能和数学组的老师们一起吃饭。
吃饭的时候，大家便很自然的聊到了这个话题，并且好像都知道会议内容是什么，只有温嘉卉一个人毫不知情，她只得向方媛求助：“方姐你们到底在聊什么啊？”
“在聊教学考察呢，又到考察的时候了。”
“这是什么意思？”
方媛告诉温嘉卉，路易学园每年都会组织任课老师去外校交换上课，以此来感受不同学校的教学模式。
当然学校能挑中的交换学校，也都是实力相当的私立学校，这些学校虽然身在各地，但其实面向的是同一个群体，所以多多少少也会有些联系的。
“去外校教学？听上去好像很不错呢？”温嘉卉立刻对这个项目来了兴趣，交换教学从某种程度来说也是一种自我考验。
比如她一直对自己的教学水平不是很有信心，但是学校对学生的要求本身就不是那么严格，考试的难度自然也没有她学生时期的试卷难度大，所以她时常怀疑自己的真实水平究竟如何。