庄迭拎着电锯，仔细排查了一遍自己的记忆，排除了这种可能：“应该不会，我一直都是个很不起眼的普通学生，没有类似的心理阴影，毕业以后还被分配做了幼儿园助教。”
根据庄迭对社会新闻的滞后了解，随着心理学领域的不断发展，到2052年，许多职业都已经引入了复杂的人格模型测量机制。像教师、医生这类影响深远的职业，只有心理测量结果达标，才能顺利入职。
庄迭把抹布洗好晾回去，关上水龙头，走到盥洗室门口，向走廊里看了看。
排除了这种可能，这段记忆是属于梦本身的可能性就大幅提升。再结合凌溯的分析，梦中体现出的强烈压抑焦虑和撕扯也找到了一部分源头。
但目前所知的信息依然极为有限，不够庄迭弄清楚自己为什么会重新回到盥洗室，也无法解释这些恐怖怪物的成因。
“我是一个经常被人欺负的中学生，每天脸上都会有不同的伤，校服也经常被故意弄脏……这种时候，我会急迫地需要找到一个相对安全的地方。”
庄迭看着镜子，里面的男孩躲在他的脸后面，瘦小单薄的身体缩在脏污的校服里。
庄迭试着代入进这场梦的思路：“四点是一个特殊的节点，为什么？”
“挂钟不能区别出上下午，但假设是凌晨四点，只有住宿生才会在学校，那间卧室的布局看起来并不像学生宿舍。”
“如果是下午四点……中学生，应该不会这么早吃晚饭，有可能是下午的大课间休息，或者是自由活动之类的时间。”