这个大姐也是个快言快语的，看不惯这种私底下的勾心斗角就要直接说出来。
没愚到有人这么不给面子，张若君的笑容变得勉强，他这个状态一直持续到工作人员进来。
“今天我们的任务是定下主题，然后大家就可以开始创作了，所以，先来看一部短片，你们的题目就在里面。”
他们打开投影仪，开始放视频。
视频分为三段，三个主题。
第一个主题是：诗意生活。
故事讲的是一个退休的小学老师，虽然生活在贫瘠的地方，家庭也有很多不如意，但他善于发现‘美’，喜欢用‘诗’这种艺术形式记录生活，无论是痛苦的还是喜悦的，是得到还是失去。
“昨天老吴来找我，说他昨天垂钓的时候，偶然拾得一句，我们一听，果然很好。诗就是生活，生活就是诗。”
“我很喜欢诗，有的时候半夜睡不着琢磨一个字。最快乐的事就是突然灵光一闪，诶，我知道应该用哪个字了。”
这是一个永远的文艺老青年。
第二个主题是：没有明天。
一个破碎家庭的孩子，两边不收，如垃圾般被人丢弃。他九岁时曾经流浪，睡在公园的角落，翻着超市垃圾桶的食物。后来被人找回去，但是那种被抛弃的感觉一直跟着他。
“我不知道怎么和人相处，不知道应该怎么说话。别人靠近会让我害怕，就像是地下水沟里的老鼠爬到街上。我的存在没有任何意义。”
“对不起，给你们添了麻烦。”自杀后被救起的青年看着悲伤的父母，脸上没有任何表情。