但有录音为证,她还是乖乖地坐在了课桌上听神学。
数学对她来说就是神学。
她看不懂，也听不懂。
三少年是头一次担任教师这个伟大的职业，激情四射。
他们知道小蘑菇很笨,需要从最基础的地方开始讲,为此，他们翻阅了大量资料,准备了丰富的教案。
三少年讲的很认真,唐琪琪听的更认真。
三少年也知道老师和学生之间需要一些互动，时不时地问小蘑菇听懂了没？
每次问,唐琪琪都点头。
他们讲的详细,她神奇地听懂了,但这份神奇没有延续到做题上。
讲课一周后的小测试上,满分一百五十分的数学试卷，唐琪琪呕心沥血绞尽脑汁地考了六十分。
唐琪琪震惊地捧脸，“哇，我考及格了！”
唐哲嫌弃的差点撕掉这张惨不忍睹的试卷。
三少年对着墙角,蹲成一排自闭，检讨。
“我的第一个学生竟然学成了这个样子。”
“咱们算什么天才,天才连个初中数学都教不好？”
“没有学不好的学生,只有教不好的老师。”
唐琪琪不理解他们的沮丧，仍陷在自恋的美好状态里。
唐哲不留情面地打击,“你没考及格。”
唐琪琪珍惜地捧着她从懂事起的最高分试卷,强调,“六十分,及格了！”
唐哲：“满分一百五十，你连一半的分数都没有得到，算什么及格。”
唐琪琪算算卷面总分，认证了这个说法，仍宝贝地把卷子夹入她的文件夹里。
即使没有及格，也是她懂事以来的最高分，值得留作纪念。
三少年持续性地情绪低落，唐琪琪摆上她亲手制作的蓝莓冰淇淋后，三少年的精神气立马复苏了。