跟着他一定能学到不少东西，在这充满魑魅魍魉的世界生存，她需要更加强大才行。
……
村长家的酒虽说度数高，但却不大上头，第二天早上大家喝了村长熬的醒酒汤之后，就连头晚上烂醉的秦枫都变得生龙活虎起来。
吃早饭的时候他对简星河简直佩服得五体投地：“星河你家是哪儿的？竟然这么能喝？！我服了！”
简星河想了想道：“在琼州长大。”
秦枫大吃一惊：“我还以为你是北方人呢，第一次听说南方人这么能喝。”
“小伙子，这就是你不懂了。”在一旁抽烟的村长插话，“西南有些少数民族，那可不是一般能喝，几个你都不一定比得上。”
“是我浅薄了。”秦枫摸着脑袋嘿嘿一笑，“星河你不要介意。”
简星河摇摇头表示没事。
吃过饭，学生们都去村公所集合，老师安排此次社会实践的具体内容。
学生们会分为两拨，一半去布置村民图书室，另一半则去给村里的孩子们上上课，办个暑期课堂。
身为学霸的颜璟和简星河都分到了给孩子们上课那一组。
长生村以前有个村完小，后来每年入学的孩子都在变少，县里实行教育改革，取消了村小，孩子们统一在距离长生村二十公里的富民镇中心小学念书。
给孩子们上课的地址就安排到了以前的村完小里，就在村子的最高处，由两间平房组成。
带队的老师跟学生们商量了一下，大致安排是上午给村里的孩子们辅导功课，下午培养他们的兴趣爱好。
十个人分五组，每天由一组学生“值班”。
秦枫十分想跟颜璟一组，但是组队有个原则，就是其中一个成员必须有额外的才艺，比如书法乐器舞蹈之类。
颜璟偏偏属于不会唱歌也不会跳舞还不会乐器的那类，她必须搭档一个有特殊技能的才行。
“我可以教他们踢球！”秦枫作为文学院足球队的主力前锋还想挣扎一下。
“你看看这环境，哪有场地让你教孩子们踢球。”带队老师看了看四周，“你就跟二班的汪佳搭档吧，她是校合唱团的。颜璟你就跟简星河搭档，星河会乐器。”
颜璟看着简星河有点方，什么？竟然还会乐器？
这个人是不是除了不会生孩子，什么都会？
……
老师随后安排各个组值班的时间，恰好第一天就是颜璟和简星河。
上午九点，孩子们陆陆续续来到了教室。
长生村人口不多，5-12岁这个年龄段的儿童更少，三十人的教室都没坐满，颜璟一数，也就十五六个，大多都是十岁以下的，以男孩子居多。
颜璟与简星河介绍了自己，又请孩子们自我介绍。
孩子们对外来的人很好奇但也害羞，特别是陇城对于他们来说是存在于电视里与大人嘴里的地名，陇城大学是县里成绩最好的学生才能读的大学，这一切都离他们很远很远。
在颜璟的好几次鼓励之后，孩子们才鼓起勇气站起来进行自我介绍。鉴于这种情况颜璟跟简星河商量了一下，今天就先做点轻松的事情让他们适应一下。
“小朋友们，我和简老师刚刚来到你们这里，对什么都不熟悉。”颜璟拿出纸和蜡笔，温和道：“老师给你们纸和笔，你们可不可以把你们经常去玩的地方画下来呀？”
小孩子天性喜欢涂涂抹抹，用五彩斑斓的蜡笔，让他们勾勒出心中的图案，用这样的方式打开他们的心扉，比死板教学效果要好。
果然，一提到画画，之前显得有些拘谨的孩子们眼睛中都散发出了光彩。
“可以！”一个五六岁的小女孩响亮答应，她长得很可爱，齐耳短发，大眼睛忽闪忽闪的，穿着洗得有些泛白的卡通T恤和短裤。
颜璟记得她叫何小妹。
“大家围坐到一起，一起用这两盒蜡笔好不好？”颜璟又对孩子们道：“大家用完想用的颜色，就放到盒子里，方便其他小朋友用。”