老师接过苏青的作品，惊讶的发现这是一个很有绘画天赋的学生。不过这么有能力，为什么会下半年才学这个课程？
“以防万一，我想确认下，这位同学你打算只是业余的画画，还是打算以后选择相关职业？”
待她说出了这话，才意识到这并不是她带的学生，顿时有些尴尬，刚想收回那些话，就听到苏青一板一眼的回答了她的话。
“是不是主修画画不好说，我不知道要成为我想成为的人需要掌握多少课程。我个人觉得，如果是真的要将那条路走到底的话，画画肯定是作为重心之一的。”
不太清楚这位新老师为什么要这么问，苏青见她盯着自己看了一会儿，才拿着刚刚画好的作品离开了边上。
女孩子凑到苏青边上：“这个新老师好奇怪啊，一般不会这么问吧？”
苏青笑了笑，同样的话她已经听过了一遍，她说这些话的时候并没有任何敷衍的意思，就她这个年龄的学生来说这已经很真诚了。
这位新来的老师刚刚大学毕业，来这里上课还是托了关系的，不过她的课程确实很不错。除了专业的知识外，她还会给学生们说一些外行人容易犯的错误，并表示画画并不是一无是处的，以后总会有用到的地方。
由此可以看得出，这位女性老师选择绘画作为职业，并不只是为了单纯的赚钱，更多的是她对于这个职业投入了全部的爱。
新老师姓李，是个年轻漂亮的人，她上课语速不快，却能够让内容十分丰富。那些原本只是不想上主课，将这课程作为打发时间的学生也渐渐的被影响，不知不觉间就认真听课了。
对于学生的问题，只要是合理的，这位年轻的老师总是有问必答的。
“老师，你今年几岁，有没有男朋友啊？”
哦，这种青春期躁动症学生的问题，让这位刚刚踏入社会不久的女老师会很无语。
通常这个时候，她就会对这个学生说：“放心好了，老师结婚的话一定请你们吃喜糖。”
她的话一出，全班哄堂大笑，没有人会觉得尴尬。
比起压抑满是恶意的自己班级，苏青觉得下午的课程无比的自在。要不是碍于人太多，她都想开心的哼歌了。
年轻的讲师都会比较主动学生之间的互动，经过了几个你问我答环节后，苏青认识了不少人，并且混得算是比较熟了。那些人对于苏青的事情也是知道的，只是在认识了这个人再知道这人就是苏青以后，就会觉得这完全就是谣言，有的人甚至想要给苏青去痛斥那些人一顿。
苏青没有打算闹事，就将他们的好意给收下了，表示心领但是并没有必要这么做。
“我们是学生，面对着这种事情，我们只要坚持自我好好学习就可以了，其他的……相处得好就继续，不行的话就不搭理。毕竟，谁都不可能被所有人喜欢。”
也许是她的话太过深沉，几个人一时间都是没有反驳什么，但是下课的时候他们还是提了句“遇到麻烦就来找我们，就算主课不是一个班级的，我们可都是绘画课的好伙伴啊。”
苏青笑了笑：“好的，我记住了。”
结束了一天的课程，伸了个拦腰，在那个刚刚熟悉的名叫吴菲菲的女孩的提醒下，苏青才想起她没有把书包给带回来。
“那个时候凌佳急着把我往外推，我就来得及拿上课程书和工具，完全忘记了艺术课结束就是放学的事情了。”
她以为，是她那个时候没有机会拿书包，才会被凌佳给赶出来的。等她回到教室，看到一整个班级的人都坐在位置上，而在讲台上站着几个不认识的人，苏青好像明白了什么。她将视线移向凌佳，后者正在和身边人说笑，没有注意到她。
班里人没有看到她，可是她一个大活人杵在门口，讲台上的几个人不可能看不到她。
“这位同学，我们这里正在谈事，你能够晚点过来找人？”
一个说话冷冷冰冰的女性这么说道，她一点都没觉得自己的态度伤人。