这一部分的剧情里，李思诗没少联合着曾丁宝素学校的教师一起针对最新的教学资讯，整理出不少结合了电视剧剧情的学习技巧，想着就是等迟些这部电视剧播出之后，还能打一个“十优状元私人小课堂”的噱头，减少家长们对这部电视剧的偏见。
没错，就是“偏见”。
TBL的青春剧拍得不多，但因为每次拍青春剧总是选择年轻人群体里比较有热度的明星艺人，再加上和以往那些商战戏、师奶戏完全不同的拍摄手法和剧情，在台岛偶像剧未曾崛起之前，就都是每次一经推出就能引爆港城年轻人追剧热潮的现象级大戏。
相对的，家里还在读书的孩子为了追剧而减少学习时间，这是每一位家长都不愿意见到的事——除非孩子们看的是教育台或者教育节目。
而李思诗故意提出这样的剧情修改，并且还能获得监制和导演的一致认可，无疑就是基于这个原因：喜欢追剧的年轻人大部分成绩都一般，甚至还有些干脆就是不喜欢学习的，到时这部剧一播出吸引他们追剧然后影响了学习成绩，家长们必定会又给电视台寄一大堆投诉信。
哪怕在修改了男女主角人设后，能吸引一波对这种贫贱夫妻百事哀剧情有所触动的家长观众，但这部剧对于年轻人群体的探讨剧情部分，也还是容易引起争议。
而港人爱投诉的风气也已经是深深地刻入了骨髓之中，有点什么鸡毛蒜皮的小事都要投诉一波，比互联网时代后那些杠精更加难缠。
那么这个时候，就需要一些别的更有噱头的东西，来拉走大部分的眼球。
借李思诗那十优状元的身份来搞一点学习技巧传播，要是真的有些学生从中学到了什么、提高了一点点学习成绩，到时别说这部剧会成为家长们的挚爱和影碟店的宠儿，也是能让他们这些拍摄青春剧的成年人，得到一种能通过这部剧给予青少年一些“大人的经验”的欣慰心情。
在懵懵懂懂地观看着这个世界的年纪，一部好的作品，可能就能改变一个人的一生。
这也是他们这些影视制作者，会接下这种艰巨任务，去创作一部与当前时代爱好选择都完全背道而行的作品的真正初心。：，，.