看来要与楚应予打好关系，让他舍不得杀我，还是困难的。关系一般般，他可以随时动手，关系太好，他会权衡利弊，如果这段关系战胜不了他的私欲与理智，依然会死。
“楚应予，我和小白不一样，也没小白那么忠诚。你如果对我不好，我就一定会想着办法跑，人的信任建立起来很难，破坏起来却很容易。”
“所以我以前不需要朋友。”
“但你现在有了！”
“那又如何。”
“让你感受到朋友的好处，你对别人怎样我管不着……”
“你不是管着了么。”
“啊？”
“不让我杀梁仑。”
他怎么因为这件事耿耿于怀！要和梁仑攀比什么啊！但我灵机一动，笑嘻嘻地走到对面少年的身旁坐下。
扭头看我落坐，楚应予没有退让，反而贴近了一点，捏起我的爪子，少年脸上的表情写着：是你主动贴过来的，不怪我控制不住。
“都说了不是小白！不要像对小狗那样对我！”
“……”
“今天最、最后一次哦！”
被盯得扛不住，我故作严厉地表示。
“你看，你都为了我没杀梁仑，说明我俩是有友情基础了，你做得很好！不管是没杀朋友的朋友，还是昨天冒险救了朋友，都是一种进步，表示你做得到，是个好孩子！”
“哦，是么。”
“对，我喜欢这样！你是可以对别人很好的，我们要互相珍惜，互相守护，你对我好，我对你好！”
“你喜欢这样的。”
“嗯！”
虽然这个场面很像幼儿园交朋友，但我不在乎，用最简单直白的话，就是想让楚应予明白，我想要的感觉。
既然跑不了，那就努力创造适合自己的舒适环境，所以楚应予对我的态度就尤其重要。
“咳咳，我跟你讲一件事。”
还算有兴趣地楚应予停止了捏“肉垫”的行为，不拔剑时，他的黑眼珠亮亮的，透着几分单纯，被这么注视，是有点羞涩的。
“我给家里小孩嘶……”
“你成亲有孩子了？”
才刚起了个头，手掌就被用力捏住，楚应予突兀地打断我的话，神色愕然，好似没想到，又好像带着一点不爽。
“不是啊，三姨家的二胎小孩，是小表妹，你捏痛我了。”
“……”
某人微不可察地松了口气，力气也随之流失，示意我可以继续讲了，这诡异的关注点。
“我给家里小孩辅导课文的时候，有一篇课文是《珍珠鸟》。这种鸟很胆小，作者写了主人公和小鸟亲近的过程，作为人，是可以轻易地杀死胆小的珍珠鸟，但他从不这样做。”
“……”
“然后小鸟就很亲近主人公了，不管是人与动物还是人与人之间，都应该这样。不伤害不欺骗，才会换来平等友好的情谊，信任非常重要。尤其我也是弱者，那么信赖感就更加重要了！”
楚应予反应过来了，“你在教我上课。”
“对，你要珍惜朋友，知道吗！”
“哦。”
到底听进去没有，我很担心啊朋友！
前半夜我很努力地灌溉楚应予这颗苗苗，他似懂非懂，但能看出一点，他确实不想让我害怕他，讨厌他，又或者逃跑。
我觉得我还是有希望的，循序渐进啊秦老师！
赶路两天，我们到达了一座城镇，楚应予在这里接到了一封飞鸽传书。
这次不等我抱着来福凑过去看，他瞄完就震碎了纸条，然后看向我。
这个打量的眼神，让人后背一凉，搂紧狗子，我干笑两声，“怎、怎么了！朋友？”
“我要去办事，你选一个。”
“选什么！”
“被我点穴，还是被锁住，或者被关在房里，我需要一天一夜，明早回来。”
你这哪里是对待朋友的方式！白教了！
作者有话说：
小娥老师：牛教三遍都上路了！