小林满疑惑的问道：“先生，既然生出来都是一样的，为什么后来有些小孩子成了好人，有些成了坏蛋？”
“问得好。”
卜测说道：“这个就要看他们的成长经历，他们以后会是好人或者坏人，皆因环境所影响。比如你，生在书香之家，自然知书达理。比如邢丰，他出生捕快之家，自然也受到影响，喜武厌文。其他人，也是此理，孩子行为父母影响尔。”
不然怎么会有俗语，龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞？
对小林满，卜测不给她讲八字玄学这些，只要让她知道人性为何受到影响便可，至于八字之类的，与她无关。
林满歪着脑袋问道：“那先生有没有办法让他们都做好人，不要做坏人呢？”
“自然是有的。”
在林满满怀期待的眼神中，卜测缓缓吐出两个字：“读书。”
“刚出生他们凭借本能做自利之事，此不为恶。”
负手而立，卜测缓缓道：“长大后，他们为了自利做事，亦不全为恶，多数是因为愚。”
“未曾读书不开智，不明理，不知义，如此便容易做出损人的恶事。”
“倘若他们人人都有书读，自然能明白什么事情该做，什么事情不该做，如此便可促使他们行善不作恶。便是不行善，也当知恶不可为。”
古语有云，穷山恶水出刁民，为何如此？还不是因为不开教化，不知道做错事的后果，无所顾忌，自然怎么利己怎么来。
小林满知道读书有好处，却不知道读书有这么多的好处。
若是天下人都能读书，岂不是就不会有那么多坏人？
林满抬头问道：“先生，刚才那个人如果是读书人，他就不会抢老婆婆的药粉了吧？”
卜测鼓励的看了林满一眼，引导道：“不能说你说的不对，但不全对，你再想想再说。”
并非是要给林满洗脑按照他的想法做事，他的目的是为了给小林满种下一粒利民的种子，种子如何生长，还看林满自己如何浇灌。