是一本小本子，还有一支已经削得很短的铅笔。
他将本子捡了起来，翻开第一页，上头歪歪扭扭的写着日期、天气、心情。
好嘛，原来是本日记。
大年三十，阴天，下雪，心情不好，大家都和爸爸妈妈在一起吃饺子，只有我是一个人，没有饺子，没有爸爸妈妈。
新年初一，下完雪了，天晴，心情不知道好还是不好，听说薛叔叔家的小儿子丢了，村里人都很着急，他儿子又不是什么好人，他丢了我心情很好，但……我丢了应该没人会找我的吧，所以心情不好。
初二，天晴，心情不好，大家都在串门，他们都有新的玩具了，没有人来找我，我也没有人可找。我在屋子后面和旁边捡到了三块好看的石头，这是我唯一的玩具了。村长让我明天早晨去帮他做煎饼，我答应了，希望明天有好吃的。
这是日记的后三篇，铁蛋没能继续把日记写下去，因为他在初三那天便失踪了。
日记读来让人感觉有些伤感，其实铁蛋的日记里通篇很少有‘快乐“与‘幸福“这样的字眼，他也没什么文化，描述心情时只会用好或不好这样简单的词汇。
他的要求也不高，只是孩子的基本要求罢了。
有爸妈陪，有好吃的，有新玩具。
哪一点对其他孩子来说都很简单，但对他来说都很难。
瞿星言接过日记，翻阅起来。
「找什么呢？」汪文迪问道。
「找找他为什么不接受村民帮助的理由。」他答道。
日记的第一篇是写的是他帮忙喂鸡，然后换来了这本本子和一支铅笔。
又翻了两页，上面写道——
今天和人吵架了，我不需要他们的帮助，我知道他们都看不起我，他们觉得我可怜，我偏不要，我又不是阿猫阿狗，好生气，以后再也不帮他家干活了。
汪文迪瞟了一眼，挑眉道，「嚯，这孩子还挺有个性的。」
「是，个性鲜明，但他心底其实很想要那些东西吧。」瞿星言合上了本子，道，「这样自相矛盾的个性，鲜明的到底是有骨气，还是扭曲的心态？」
听他这么说，汪文迪若有所思道，「你说的有点道理，村民们也不懂心理学，没人能开导、劝慰他，他自己也没接受过教育，难免心里的情绪会走歪。」
「你还挺懂人性的嘛！」
瞿星言不置可否，把本子扔给了他，自己出了门，在房屋周围查看起来。
汪文迪知道他在研究什么，铁蛋日记里最后提到的，他在屋子周围捡到了三颗‘好看的石头“。