林瑟舟说：“江院长。”
“哎哟，”江国明只在跟领导见面时才能听到这个称呼，顿时不知道该把手往哪儿放了，“那个……年轻人贵姓啊，做什么工作的？”
“我姓林，”林瑟舟说：“是个老师，数学老师。”
教书育人，老一辈对教师这个职业的印象和定位十分神圣，看林瑟舟的眼神发生了微妙的变化。
江屿又往上补充，“他是尧尧的班主任。”
江国明脑子一热，脱口而出：“你把尧尧的班主任招过来干什么？”
江屿的瞎话随口就来：“给孩子们改善一下摄取知识的环境你让江燕盯着写作业，她能盯出什么花？”
“那敢情好啊！”
江国明恨不能把林瑟舟供起来了，他不敢怠慢，跟江屿一左一右，把林瑟舟活菩萨似的的请进了屋。
林瑟舟受宠若惊，他问：“江屿，这是在干什么？”
“别问，”江屿笑着说：“老头子喜欢你呢。”
孤儿院的建筑有些年头了，江屿在这些年修修补补，刚把脱落的墙面补全乎了，屋顶又开始漏水，江屿想一劳永逸，干脆拆了重建，但这得花大价钱了，暂时资金不足，所以只能作为一个长久的目标努力。
孤儿院有一名院长、一个厨师、两个打扫卫生的阿姨，江燕算是大总管，还有挂名金主爸爸江屿，配置说不上丰富，甚至有点寒酸，但所有人付出全部真心对待，孩子们喜欢这里，偶尔江屿回来，他们更是欢天喜地。
江国明把江屿和林瑟舟往二楼带，刚过楼梯拐角就停了，江屿抬眼，看见门上有标识，写着‘学习室’，挺新的，估计刚挂上去没两天
江屿挺想笑。
“前段时间上面领导视察，非说我这儿落后了，该有的设施没有，环境不好，让我整改，”江国明说起来一肚子气，“我也不知道怎么改啊还学习室，贴张纸就能考上清华北大了？”
“那可不一定，”江屿笑着说，“看谁教出来的？”
“啊？”
江国明没听明白，林瑟舟听明白了，“你说我吗？”