南岸皱了皱眉：“可是不知道为什么，我一觉睡醒就忘了当初怎么做出来的了，甚至连一点印象都没有。”
因为这两道题是我做的，你只写了一个解字和求了一个风马牛不相及的导，宝贝。
宋先生珍惜南岸的快乐，他决定什么也不说，鼓励：“辛苦了，再接再厉。”
南岸真心实意地为那两道解答出来的数学题而高兴，他仔细地回忆自己当初的解题思路，然而一点门都摸不到。
宋先生上前解围，给他慢慢地讲解，思路清晰，步骤详尽，用到的公式和定理也都一一罗列出来了，企图用一个题作为例子讲完整个知识板块。
南岸听得一知半解，他问：“宋先生，你为什么用左手写字呀？”
宋先生微笑，因为我怕右手写字你认出我的字迹。
南岸比对着两种字迹，沾沾自喜：“宋先生，我的字写得比你的好看哦，你肯定上班以后就不爱提笔写字了对不对？”
宋先生的微笑加深。
南岸写了几行汉字，歪歪扭扭的，不对劲，他又写了几行符号，还是不对劲，照着原来的解答抄一遍，横看竖看，不像啊。
南岸拧着眉毛埋怨：“是不是我的抑郁症又严重了，一觉醒来字迹都丑了。”
宋先生一本正经地安慰他：“没有，不是的，是你写字的姿势变了，落笔的角度也发生改变，写出来的字看起来当然会有所不同，不信你试试坐正点写字，对，就是这样，你看，你现在写的字是不是和之前的差不多了......”
南岸顿悟：“真的是哎，神奇！”
当然神奇，宋先生忽悠了大半天，能不神奇吗？
晚上，宋先生见南岸还在看书学习，感到欣慰，南岸投入的精力越多，就越难以放弃割舍，总而言之，好好进他的新笼子里呆着，不要想跑，跑不掉的。
宋先生的欣慰感渐渐将他想做南岸数学老师的黄色废料淹没了，他决定暂时不打扰南岸学习，一切从长计议。
南岸抬头看了看宋先生，眼神里带着些专注学习太久之后的迷茫和呆滞。
他被宋先生哄着，真心实意地认为自己目前的人生目标就是考研。
宋先生贴心地问：“想喝可乐还是咖啡，或者说你饿了？不如劳逸结合，先吃点东西休息一会儿？”