柏舟一冷漠说：“功利性情感交换不可取。”
“话是这么说，但是学习就是很无聊。”蓝山已经开始揪头发了，“可能一边谈恋爱一边学会有趣些吧……”
“我可以帮你。”柏舟一说。
“哈？”蓝山说，“帮我介绍早恋对象？你们班的女孩子确实都是学霸。”
“帮你学。”柏舟一眯下眼，平平说，“也可以帮你早恋。
“看你怎么选。”
蓝山：来个可爱的学霸，谢谢
柏舟一：（默默带上可爱标签）
第四十一章和人聊天就能背下单词了？
“嗯？”柏舟一说得轻巧，蓝山一下没反应过来，“你怎么负责？”
柏舟一不说话，给他一个高深莫测的眼神。两人谈话间，队伍空出一截，柏舟一把蓝山摆正了，往前推：“看路。”
蓝山被推着向前，纳闷地不去想了。
柏舟一的要负责，绝不是在嘴上说说，当天下午，他就把单词本给到蓝山，那是个巴掌大的本子，说是单词本实际还混着语法和常用句式，每一页标好天数，流畅的字体规整排列，看起来好不赏心悦目。比起学习用品更像是手账，做起来费了许多功夫。
蓝山玩把着那小本子，感叹：“好家伙，你还有做这个的特长。”
柏舟一平淡说：“老师要求的。”
奥赛班的学生普遍严重偏科，语文英语是重灾区，出过数学满分英语十六的奇葩人物，虽然奥班大多数学生要搞竞赛，不走高考路，但学校认为他们也该给发挥失常后的自己留个后手，便是勒令文科类科目至少要及格。
领导层下了死命令，老师自然严格执行。极致理科思维的人学文，你和他讲语感，讲文化美是没用的，他们只会一头雾水地望着你，说老师，这玩意毫无逻辑，我理解不了，就像您理解不了数学一样，大家互相理解一下不行吗……
当然不行。
怎么说十六分还是太过分了，英语老师一怒之下做了要求，严格规划奥班同学每日需完成的背诵和学习，单词本就是诸多要求之一，也是最让人怨声载道的要求。