不过他和纪文选一样看不惯杜景为，主要是柳贺初来学堂时向他请教学问，杜景为具体说了什么他已经忘了，但对方看他时有如看菜鸡的眼神柳贺还是记得很清楚的。
……
不久后，孙夫子进了学堂，开始对诸学童讲述月考的规矩，比如作弊何如，考教名次最低何如，谈到作弊部分时，学堂诸人的脑袋越压越低，柳贺关注的点却在名次排名上，孙夫子已讲明，月考名次前列的学童奖励笔墨纸砚若干。
柳贺顿时有了动力。
对他来说，笔墨纸砚着实是一笔不小的开销，抄书所得的九百文纪娘子并未收下，全数给了柳贺，但柳贺估摸着，这笔钱他也只会花在买纸笔上。
孙夫子将学童按年龄与学习进度大致进行分配，一共出了三份考题，待得拿到考卷，柳贺才发现，月考内容与孙夫子平日的考教大不相同，平日考教，孙夫子只要求学童们背熟文章，不求甚解，可这份考题上，除了有贴经外，还有墨义，最后一题甚至考了一道四书时文题。
这显然有些超纲了。
柳贺被分到了大龄组，与杜景为等十余位学童一组，而纪文选则在中间年龄的一组，可这样的分组也叫他抱怨连连：“前次月考，夫子还考我《幼学琼林》与《千字文》，今日竟要考《论语》，可叫我如何是好？”
柳贺不由吐槽，那只是因为你小抄做少了吧。
孙夫子对纪文选的抱怨置若罔闻，只问他：“你是何时入的学？”
“嘉靖三十六年春。”
“今是何年？”
纪文选可以说是通济社学的大龄学童了，比他年岁大些的要么下场应试了，要么离开社学谋一份生计，要么就如杜景为这般循序渐进地学，但也进入学堂的快班了，可纪文选是一年复一年，与他考教同一内容的都是初入社学不久的学童，他自己却没有一点上进的心思。
柳贺不管纪文选的遭遇，也不知对方提前备好的小抄是否能发挥作用，他用镇纸将试卷压好，先看题，贴经题对他来说并无难度，孙夫子还是比较仁慈的，考的就是柳贺此前已经学过的《论语》中的一篇。
贴经题就是现代的填空题，考卷上空出一部分供考生作答。
柳贺蘸了墨，提笔而写，抄书的好处到这里就体现出来了，不仅可以练字，更可以练他内心所想与笔的契合度，此刻时间足够，柳贺却没有在稿纸上浪费时间，而是提笔就写，对他来说，四书章句的默写已经毫无问题。