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第十九章 庄子和弗洛伊德 下(2 / 3)

“人类在很久之前已经探讨过了,缸中之脑。我们可以这样做,但是我之前所说的使命感促使我们不能这样做。如果所有人都躺在那里而享受着虚拟带来的满足感,那么人类离灭亡也不远了。你是希望活在充满谎言的世界,还是活在现实中呢?这个现实存在着未知和冒险,而这种未知和冒险对于所有人来说是试炼,是人类社会的试炼。所有人都躺平,那么谁又能为这个社会做出一点点的贡献,而让人类去了解未知的远方呢?”

“对,这就是存在的意义。总有人会探索这个社会,探索这个世界。”凌回答道。

“所以说,让你去报考航天航空专业,或者天体物理学专业,是为了让你了解这个世界和了解这个宇宙,你可能终生碌碌无为,再反复论证着自己的假设。但是你只要论证成功一次,那么这个世界将又重新打开一扇大门。”

凌从草地上站了起来,双手张开想象中去感受这个世界,去感受空气进入自己的嘴巴,通过器官流入到肺部,而肺部在贪婪地享受氧气带给他的愉悦。她的双眼又张开了,然后对着山谷中大喊道:“我的人生就是星辰大海,我的目标就是远方!”

易看到凌如此的激动,也默默地留下了泪水。在他的视角中,这是一个好奇的孩子,对世间万物都充满着好奇,就好像他小时候那样,就好像他在报考南航前,对着自己高中同学表达出自己对世间万物好奇的那样。

“凌,如果有一天我不存在了。那么你会想念我吗?”

“肯定会啊,怎么可能不会?您是我的老师,一日为师,终身为父。我肯定会想念你的。”

“凌,我要你知道。如果有一天我不在了,你不必太过悲伤,你应该继续完成你的目标,你的理想,当你完成了目标后,我会在未知的地方满意的微笑的,你不必整日的思念我,我要你知道,你必须投入到科研之中,你可以有感情生活来调节科研道路上的烦躁,但是我希望我的离开不能成为你科研的羁绊,但我要你知道的是,请你自己完成你的想法,你的理念。你一定要完成,你一定要到达目标,下船的那天。”

“下船?我还没上船呢!易,我记住你的话了,感谢你老师。”

“没什么的,我也是这样,虽然我一生碌碌无为但是我的理想我的理念我一直没有放弃,我还在苦苦地探寻,虽然我可能知道这条路没有尽头,但是或许有一天能够完成目标和理想。”

“谢谢你老师,对了我们怎么回去啊老师。”

“你记不得了吗?我们是怎么来的吗?”

“我好像记不得了,我只记得我们上次见面是在老师您家里,我们在沙发边促膝长谈。我们谈到了这个世界,这个宇宙,还有我们人类。”

“其实,你在梦里,而我是虚拟的,我并不存在。”易回答道。

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