药纵之听了笑了，摸摸林从的头，“你还小，只要识字会背就行，不用学得那么高深。”
“可是林儿不觉得高深，反而觉得它很有趣啊！”
“你听得懂？”药纵之有些惊讶的看着林从。
林从点点头，“先生讲的很明白。”
药纵之听了很是诧异，虽然世家有不少孩子都用易来启蒙，可很少有孩子懂易，毕竟它里面很多句子晦涩难懂，大多数孩子也只是背背，压根不会去问，就算问了，也不一定听得懂，更别说觉得有趣了。
其实不止对孩子，对于大人也是，要不是科举要考，儒生其实大多也不是很喜欢学它，毕竟子不语怪力乱鬼神，所以儒生一般也只是把它当做普通的经史读，背背句子，看看注释，能默写，能用来作文章，这就够了，还真没几个真心觉得它有趣的。
当然一时兴起照着书上来一卦的是不少，不过这只是好奇，和听得懂，觉得有趣没多大关系。
而且占卜这事还要有天赋，也不是只有兴趣就行的。
这也是天下读书人都读《易》，却也没几个占卜大家的原因。
所以药纵之对林从听得懂还觉得很有趣十分诧异，难道他的学生不只是天资聪慧，还对这个有些天赋？
于是药纵之在下次上课时，领读完，就忍不住解释了一遍，又说了一下怎么用于占卜。
药纵之是个书虫，平时涉及书籍很广泛，虽然他自己也不会占卜，但理论只是还是很充足的。
这正是林从想要的，做老师的一般有惜才的毛病，学生有点天赋，老师只要有能力，一般就想给发展一下。
于是，在药纵之加餐式教学下，林从用了两个月，不仅把《易》整卷读、写学会了，还把《易》中的卜筮大体弄明白了。