白汝苒想起自己的vocal，崔艺贞想起自己的rap，陆昕言想起自己的舞蹈。
三人面面相觑，寄托于希望给小妹。
白汝苒决定“先去见rap老师吧，正好你没见过。”
四个人一起走去练习室，推开门见到rap老师，跟老师介绍这新来的练习生。
rap老师知道公司的计划，如她们猜想，确实想把郁苏苏按照ACE培养，
听声乐和舞蹈老师的大力表扬，赞不绝口，心里不免对这个十五岁的小姑娘抱有期待。
老师递给苏苏一张歌词纸，知道她韩文还不太好，是英文歌。
边放着伴奏一边，让她先熟悉熟悉歌词，把同样的一份递给白汝苒，让她一会儿给郁苏苏做示范。
过了一会儿，老师示意苏苏先看白汝苒表演，剩下三个人站在边上把中心让给苒姐。
白汝苒的声音不是rapper常见的低沉嗓音，而是自带电音效果的女中音，辨识度极高，
加上快节奏的rap，吐字清楚，节奏像是在跟着她的语速不停变动。
郁苏苏头一次看到苒苒姐的rap，觉得帅级了，第一次觉得最酷的是gd前辈的mama舞台，
虽然苒苒姐台风跟久经磨练的大前辈没办法比，但也是气势汹汹，郁苏苏兴奋的看向白汝苒，太酷了！
白汝苒结束表演看着妹妹的小眼神太可爱了，这种亮晶晶满眼都是你的眼神真像个小迷妹，看来自己的表演让苏苏很是崇拜。
rap老师点点头，白汝苒的rap是最好的，平时对她的教学多是让她自己反复变换练习，不能忘词还要能freestyle。
“苏苏，你不用都唱完，你就试一试，看看你的程度。”
郁苏苏信心满满的走上前，节奏？她是vocal她擅长啊！英文？她熟悉啊！
苒苒姐的rap那么好，她也不能太拉垮。
但丝毫没察觉，是白汝苒的rap把她的情绪调动起来了，平时她可做不到对自己盲目自信。
音乐开始，老师拍着手带她进入节拍，苏苏拿着歌词回忆刚刚苒姐的样子，给自己唱的越来越上头。
老师拍着的手有些迟疑的停下了，这孩子好像不太需要他的样子。
一边的两个姐姐互相看看有点迷惑，这是跟大姐一样的歌词吧？是的吧？
白汝苒克制自己的嘴角不让自己笑出声，
怎么说呢，这孩子不口糊，节拍也踩上了，英文发音也准确，表情姿势都到位，但就是怎么听都不像rap，更像是把一首歌开了倍速。
郁苏苏沉浸在自己的卖力说唱中，觉得自己棒极了，嘴皮子真利索啊，
头一次发掘自己还有这技能，那是不是自己可以尝试练练CL前辈的歌！
尽管老师没说要唱完，但是为了歌曲完整度，苏苏还是坚持唱完了一整首。
看着小孩儿一脸求表扬的小表情，老师没忍心说的太直白，
“以前没接触过rap吧，以后多练练能更好一些。”
老师心里想着总要让孩子对学习心怀希望充满动力，现在流行鼓励式教育。