当然，还是要充满希望啊！读到这里的每个小可爱，我想对你们说：“即使拥有和我相同的境遇，也要相信这世界还是有很多人会爱你的，你那么优秀，值得被爱。”就算是南嘉，整个高中也有那么多人爱她呢。
第2章被浪费的那些时光
像南嘉这样的人，自然是从小没什么兴趣爱好的，更没有什么偶像。她初中的几个好朋友平时都会去网吧打游戏，她也不会，更别提上网了，你能想象吗，一个高中的17岁的人不会上网，她家里没有电脑，电视也没有有线，当然，现在都没有人会看电视了，但那时候电视是南嘉唯一一个能接触到新鲜事物的工具了。
这些都是南嘉自卑的缘由，也为她破碎的青春埋下隐患。
但是，南嘉的父母“费尽心力”为她营造的学习环境，她却对学习毫无兴趣，但她成绩并不差，所有的成绩都是她害怕看父母脸色，硬逼着自己考的。可以说对学习，她是极其厌恶的，父亲小时候还总是用手指戳着她的脑袋说：“你怎么那么笨。”由此，她给自己安上了笨的特性，觉得学不会的，都是理所当然的。
但是南嘉语文特别好，也特别感兴趣，初中语文课她几乎是不怎么听的，语文老师特别喜欢她，常让她念她写的仿句，她经常站起来即兴发挥，因为她的卷子上都是空白的。
从这就能看出南嘉骨子里是有多叛逆了。
“咱们高中的课呢，大多数以文言文的学习为主，大家在初中也都接触过了，现在开始呢，我们会更进一步的学习一些词、句的用法，同时对于文章背后的故事也要有所了解。”语文老师在开学第一节课说道。
这些文章大多数是关于古代典故或是战争的，一般比较枯燥，很少有人听过背后的故事，对于女生来说，更是不曾涉及的领域。
“荆轲刺秦王背后的故事，谁能给大家讲一下？”这天课上，语文老师提问道。
所有人都很茫然的面面相觑。
“我可以试试吗？”景然是班里唯一一个举手的。
“你来吧。”
“荆轲本是战国时期的一名刺客，‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还’这是荆轲在告别时吟唱的诗句”景然滔滔不绝，甚至有些手舞足蹈的用最通俗的语言讲了一大段。
他讲故事的方式风趣幽默，所有人都听的津津有味并受益匪浅，也都喃喃的讨论起来，这位人物是何方神圣。
南嘉那时对他根本不熟悉，一直以为他就是个搞笑男，十分能得瑟，和她根本不是一个世界的。
但这次之后的语文课，老师每次都直接叫景然来给大家讲一下。渐渐地，他从秦皇汉武讲到唐宗宋祖，在班里越来越受欢迎。
直到后来，南嘉才知道，他非常喜欢读历史类的书，他看过整版的《明朝那些事儿》。
可能那场荒诞的青春就是从这里开始的吧。
南嘉对他的反感除了语文课那几分钟之外还是存在的。
对了，刚开学时，还进行了班干部的选拔，辛畅和另外一个女同学竞争班长，她没竞争过人家，后来她当了语文课代表，语文老师非常喜欢她。
这个班的班主任老师是南嘉读书这么多年唯一一个不讨厌的老师，她很有亲和力，和学生能融到一起，她的观念并不像那些死板的老师那样按部就班，所以南嘉很喜欢她。
她姓顾，有点胖胖的，个子也不高，走起路来一扭一扭的，就因为这个，班里同学总拿她开玩笑，她也不生气，脾气超级好。
她是英语老师，有次上英语课，她习惯读课文的时候从讲台下来，在班级里一列列桌子中间的过道，来回走动。
景然、姚一凡他们几个就在，她从前往后走，背对着他们的时候，把桌子都往中间挪，这样中间过道就变窄了，南嘉正好也坐在紧挨过道的位置，全程都看见了，她也忍不住想笑，但是又有点觉得不好，因为在她的心里永远给自己定位为好学生。
后来等小顾折返的时候，过道就变窄了，她只是装作生气，用很温柔的语气说：“谁干的！”然后还笑着推开桌子，连南嘉都觉得他们很过分。
他们还会给小顾起外号。那时正好学到一篇课文，作者是莫泊桑，文章最下面会有一排小字，写着作者其它代表作，就有《羊脂球》，他们就叫她羊脂球。
其实，大家有时候看起来会欺负她，但是，心里都是很喜欢她的，有时候还会跟她聊自己的心事，当然这不包括南嘉。景然和辛畅就会经常去，后来他们也是和她感情最好的。
小顾被大家喜欢不是没有道理的。