滚动鼠标，屏幕上出现一个名为【学生个案分析y】的word文档。
如果她的微信昵称不?是y，她只会把它当做是普通的英文单词。学生，个案，很?难让她不?把标题里的y跟自己联想结合起来。
挣扎了好久，她选择从回收站中还原了该文件。
文件不?在桌面，通过检索找到后，她调整呼吸双击打开。
文档里只有?半页文字，她的名字——明柚，字号不?大，仅仅加粗就异常醒目。下面的文段内容包含了她的年龄、家庭关系以及高中和大学就读学校的基本信息，还有?性格以及个人心理上的问题描述。
其中最为刺眼?的，是“躁郁”两个字。
她瞬间明白了晏柠西周末的工作是什么?——心理咨询师。
晏柠西洗完澡出来，刚走?到梳妆台前就被?明柚拉了过去，跌坐在床上。
女孩的一只手抓着她的手腕，另一只手环在她腰间，两只手都很?用力，紧到她感觉到了疼。
“明柚？”
“晏柠西，”明柚与之?交颈，是为了不?看晏柠西的脸，也不?让晏柠西看到自己的脸，“你对我的忍耐和关心，到底是出于什么?样的初衷？”
经历过元旦那次，她已经不?敢问晏柠西喜不?喜欢自己了。况且被?当做案例的证据就摆在眼?前，她哪里还有?资格这样问。
电脑就在身侧，晏柠西稍一偏头就能看到屏幕。
而屏幕上，正是放假后才被?她想起来删掉的搁置了很?久的那份文档。