颜寄云用长尾巴甩了甩讲台上的画具，敢情曲老师把他带过来是让他当模特的。
台下的学生表现得相当轻松。
有学生调侃道：“老师，我决定将背景涂黑，把它放到涂黑的背景里，作品名都想好了，就叫‘看见我的猫了吗？’。”
教室里的学生哄堂大笑，这个创意可太绝了。
颜寄云：“……”他记住这个学生了！
曲老师指尖挠着黑猫的下巴，线条紧绷的脸上柔和了几分：“也不是不可以。”
其他学生开始低头想创意，有的真的打量起颜寄云，开始在它身上寻找特点。
曲老师跟他们先讲了作业，然后才开始上课。
颜寄云当然不会老老实实给他们当模特，而是从讲台上跳下去，在各个座位间走来走去，最后跳到一张没有学生坐的书桌上趴着。
原来阴沉沉的天气，突然晾出来了太阳，他得赶紧给自己晒晒毛补补钙。
他打了个大大的哈欠。
看着过去了一天还是一动不动的两条主线任务1，越加困了。
不是他想摆烂，而是还没有找到正确的做任务方式。
他一直在想一个问题。
每个副本都有主题，比如第一个副本，反映了父母与孩子关系的问题，也是社会的一个缩影；第二个副本则跟禁毒相关，那些默默无闻在社会背后付出了汗水和性命的职业；第三个副本的主题人性的贪婪；第四个副本自然是跟保护动物和亲情。
那么，现在这个副本主要想表达的会是什么？
亲情、友情、爱情？还是人性？
颜寄云侧头，发现后排有一个漂亮的长发女孩捧着脸听曲老师讲课，满眼都是崇拜和爱慕，一点都不遮掩。
副本a的曲老师温柔，但有点病态，喜欢学生“听话”，但副本b的曲老师有点冷淡，讲课时声音没有多少起伏，但是他逻辑清晰，直指要点，连他这个门外汉都能听懂一点，大概是他悟性好。