他的话犹如一把大锤子，重重敲打着赵光的心脏。
容景，又是你！出了一次风头还不够，还要出第二次！此刻，赵光心中升起了无限的怨毒！
其余人都没察觉到赵光的异常，而是聚精会神听督学的讲解。
“容景的这份答卷在前面两份的基础上有如下突破，其一，他的语句更为凝练，表达更见功底。其二，他解说了‘坐朝问道，垂拱平章’，此句虽未点名帝王名号，实则指代汉初的‘文景之治’，是时经历秦末、楚汉战乱，民生凋零。文、景二帝行无为之治，轻徭薄赋、与民休息，故曰‘垂拱平章’(注8)。其三，老夫说过，这是一道经义题，但之前的回答要么没有从经义解读，要么答得粗浅，只提到了为君之道。只有容景，详细的分析了为君之道，他从这些贤明帝王的不同做法说起，提到了王道与霸道，王道者，爱民仁君也，霸道者，崇尚武功暴力扩张也，这是《孟子》的经义。他又以《周易》与《道德经》为印证，认为面对不同的条件，仁君的做法不同，即君子守其时，又，圣人无心，以百姓心为常心(注9)。”
“这解答，与老夫当年的回答，如出一辙。”
督学满意的看着容景，眼中是毫不掩饰的欣赏。当年，他在院试的时候看到这道题时瞬间就惊呆了，蒙学中的内容，怎么能做经义题目呢？后来他才知道，是容颐那个变态疯子出的题目！
但他还是沉着冷静，思考一番后做了回答，除了所用经典经义与容景不同外，其余的回答都差不多。后来，他的答卷被判了全场最高分，而且作为范本流传。
所以，在看到容景的回答时，他好像看到了当年的自己。
“希望你日后也能有老夫的成就。”
容景只觉此话怪异，但还是谦虚道，“大宗师高山仰止，学生望尘莫及。但学生一定以大宗师为目标，奋斗不止。”
贺山长听闻督学这话，吓得差点没站稳。这位督学大人，眼前的学生和其他夫子可能不知道他的来历，但自己可是一清二楚。
督学林霄，虽然一把年纪只是个五品提学官。
但他却是一位状元！
作者有话说：
本章对经典的解读都是作者自己写的，仅供参考，不对勿杠。
v后尽量日更，作者三次元有工作，又想保证质量不水文，一般更三千。如果时间充裕可能加更。
注1：《大学》
注2：《论语·颜渊》
注3：《孟子·离娄》
注4:《孟子·尽心上》
注5：来自作者自行解释。
注6：来自作者自行解释。
注7：《千字文》
注8：作者没有细考《千字文》，按自己理解解读的。有误可在评论区指出。