停了一下，又说：“可以给你一些启发。”
林卓绵懂他的意思，虽然陈野望是跟她一组，但他毕竟是助教，假如给她提供了具体到内容上的帮助，这次作业也就变得不那么公平。
陈野望开口道：“你有没有注意到，货架上的饮料大多是用圆柱形的瓶子包装。”
林卓绵一想，好像还真是。
她猜测道：“因为能比长方体的少盛一点儿，节约成本？”
陈野望“嗯”一声，又说：“但冷柜里饮料用方形盒比较多。”
“方形盒子的话，是为了节约冷柜的空间吧。”林卓绵说。
她又想到了什么：“是因为冷柜的运营成本比货架高，所以常温的饮料和需要冷藏的饮料在制作包装的时候考虑的因素不一样？”
陈野望点了下头：“成本效益原则。”
“我之前都没想过这些，”林卓绵觉得经济学好像也有了那么点意思，“师兄，你们平时就研究这些？”
“刚才跟你说的例子来自一本书，是美国一位教授写的经济学入门读本，叫《牛奶可乐经济学》，”陈野望顿了顿，“这本书是我刚上初中的时候看的。”
林卓绵发现她平时看不懂陈野望的情绪，可能是因为他说话比较隐晦。
但仔细一琢磨，又能听出味儿来。
比如这书是他初中看的。
还“刚”上初中的时候。
陈野望继续说：“我们金融专业的话，会接触更深一些的内容，像计量、投资和运筹这类知识。”
林卓绵想起第一次在课上见他，他笔电屏幕上跑的数据和搭出来的模型。
虽然她是理科生，数学学得还可以，但对这些东西也称不上喜欢。
……所以经济学还是没什么意思。
两个人说着话，已经到了商场门口的停车场，陈野望开了后备箱，让她把零食放进去。
他们上了车，林卓绵注意到陈野望正在开往跟学校完全相反的方向。
“师兄，我们去哪儿？”她问。
陈野望通过后视镜观察路况的时候顺便看了她一眼：“市场不是只有超市，我希望课代表的作业可以做得质量高一些。”
道路两侧的行道树飞快地后退，林卓绵将车窗放下来一段高度，风里裹挟着潮湿的气味，天光似乎比早晨暗下来不少，像要下雨。
她出门的时候看过天气预报，是晴转多云，现在再打开，依然是一样的文字陈述。