他更希望他叨叨叨的，大家不论多少是真的听进去了。
要不然他来上什么课嘛。
尽管一开始站上讲台不太适应，不过前世面对群臣他都没怵过，现在面对还没进社会的学生当然镇得住场子，熟悉了几节后就能轻松拿捏课堂节奏和氛围了。
一个月四节课，他不用怎么备课，每节一个大主题，其他全靠临场发挥，偶尔还会遇见慕名而来的文艺界大佬，下了课回办公室一聊都能聊到中午徐应钦来接他一起吃午餐。
一句话说，他接受聘书来上课的决定没错。
这天下了课，跟围上来的几个学生沟通完，他拿起东西回办公室。
四月的天春意深深，繁花开遍，只是看着就心情松快，被一声“祁宁”叫住的时候他还顿了下。
在学校有叫他祁老师、祁教授的，也有外面来找他叫祁先生的，叫祁宁的还真没有，听声音挺年轻的，有点耳熟。
转身一看，好嘛，是他选修课上的学生，高瞻。
他对这位有印象，大三学生，富二代一个，没有不学无术，相反的是样样出色，除了学习好，人缘儿也好，钢琴小提琴都相当精通。
对被直呼全名这件事他倒是不在乎，平等些挺好。
高瞻走到祁宁跟前，站定后笑道：“抱歉抱歉，刚才着急忘了叫老师了。”
祁宁回了个温和的笑容，“没关系，不用道歉，找我什么事儿？”
高瞻扬了下手里的画筒，道：“我之前对书画之类的不感兴趣，但在老师身上却能看到很多不一样的东西，很有趣，我这段时间学习了不少，想请老师指点指点。”
听高瞻这么说，祁宁没拒绝，“行，走吧，办公室说。”
能带动学生去了解传统文化，还真的付诸实际去学习了、练习了，当然要鼓励，要仔细教。
两人并排走着，中间隔了半臂远的距离，高瞻时不时暗中看向祁宁的眼神带着着迷与探寻，在对方看过来时又很快将那些情绪隐藏了起来，只露出一副温良无害的开朗模样。
祁宁不是没察觉高瞻打量他的眼神，但有些看不明白，大概是崇拜？
应该是，不然能是什么。
他带着高瞻回了办公室，在桌前将对方带来的作品摊开，尽管不无稚嫩，但看得出是用了心的，他一点一点说着问题在哪儿，还一边拿起毛笔演示着正确的笔法。
听到响亮清脆的叩门声时，他才从投入的状态中抽离出来，抬眼看过去，下意识弯起了嘴角，“今天怎么来得早？”
徐应钦收回敲门的手，看着祁宁的眼神带着暖润的温度，视线稍一偏移落在对方身边那人身上时，就变得淡漠而冷厉。