只看得一个盛气凌人的红衣背影。
不知为何，我竟觉得方才那话中的感觉十分熟悉。
第32章
第二天，夫子又拿来了几张纸。
有些惭愧地说，这依旧是那个叫陈一的学生提出来的。
但他不会回答。
我垂目看向纸上的最后几个问题。
心里有了答案。
为了启发思考，我利用学堂传播了一些故事。
用最白话的文字，以寓言、传说的形式写的故事。
我把飞梭织布机写进了织女的传说。
把蒸汽机说成是太阳神的泪滴。
把杂交水稻说成是神农的技法。
还有很多很多。
其实，有些我也不太懂，但我只需要点明一个大概的样子与方向。
因为我需要做的，就是一个引子。
在意识形态与生产力都不与工业革命匹配的时候，我不会揠苗助长地直接把成品摆在他们面前。
但是等他们有意识去创造这些东西的时候，这些引子也许会让他们少走一些弯路。