这件事问完，蒋彬提起今天的正事，“暗光准备的还可以吗？”
“说实话，我也不知道。”周文钰倒是少见的没自信了。他是天赋体验派，很多时候凭直觉就可以诠释出一个角色最自然的状态，再加上后来蒋彬安排的技巧的培训，可以辅助周文钰更快地理解进入角色。
沈清华那时候，周文钰边读小说，状态很快就摸索出来。沈寒在他认识了一个吉他手后，更是很快就转变了。但是暗光，在周文钰拿到剧本到现在，边休息边反复读剧本，蒋彬看到他的人物小传都写了一沓，每次提起来还是有些找不准状态。
“就感觉，何夜的心理，还是要看严光的状态。”周文钰说着，“严光会如何表现，影响着何夜的反应，我虽然预想了很多种场景，实际如何，并不确定。”
严光和何夜，就是电影暗光的两个男主。蒋彬不知道的是，周文钰不仅给何夜写小传，也给严光写了一沓纸。虽然周文钰因为严光的未知呈现而不能确定自己的何夜是怎样的形象，但是暗光的故事，他是十分熟悉，并且迫不及待地要去尝试了。
“所以，严光的演员，由你来决定。”
在到了王孟松导演的住处，王孟松询问周文钰对何夜的理解，周文钰提起严光对何夜的影响很深，让他有些很难把握角色的时候，王导这样说，“明天严光的试镜会，你和秦盛还有楚邵生对戏，用你的演技主导他们，你去挑选你想要的严光。”
周文钰承认他开始期待了。
在拿到暗光剧本之后，周文钰就花了一天读完了剧本，之后反复阅读，去寻找他的何夜。他和其他人说还没有找到最后的感觉，其实也有导演没有确定想要什么样的严光的原因。但是，如果让他去选，严光与何夜，已经在自己心中了。
“不错的眼神。”王孟松导演笑着看着周文钰变得兴致高昂起来的表情，“那在此之前，就让我先了解一下你的何夜如何？”
电影暗光，讲述的是失意的高中老师严光，和孤僻校工何夜的故事，一个，并不那么快乐的故事。暗光，黑暗中的微光。
严光是一个普通的高中语文老师，他在上一个学校惹上事，被开除后辗转到了这所无名的乡村中学。严光在这所学校并不是一个受欢迎的老师，他看起来颓废压抑沉闷，讲课无聊，学生们都讨厌他，甚至开始编造他在原来的学校伤害学生的谣言。只是严光就像他颓废的形象般，沉默乏味，也并不理睬流言。
一次下课后，严光注意到了学校的校工何夜。何夜年龄不大，刚刚二十岁，正常还是读大学的年纪。严光听到过别人议论何夜，他有一个家暴的父亲，在失手致他的母亲死后，被关进监狱。何夜高中毕业后就流落，是校长好心收留他，做了学校的校工，给他一口饭。何夜就像是这所学校的一个影子，沉默不语，孤僻阴暗。
但是何夜和严光，却渐渐互相了解，靠近了。严光发现何夜是一个善良柔软的孩子，何夜发现严光，以前其实是一个很有魅力开朗的老师。他们都跌落黑暗，但是两人的相遇让他们又触摸到了光，虽然微弱，却足够温暖两个人。
只是，命运对他们并不那么友好。
“何夜，你是如何看我？”
王孟松目不转睛地看着周文钰，无法压抑此时激动的心情。他和周文钰聊剧情和人物的心理，讲到兴起，王孟松让周文钰即兴表演，他拿着剧本和周文钰对台词。
王孟松对周文钰的印象，在之前都来自江山灵动的表演和赵靖对他的大加赞赏，和他合作过的人都评价他为天才演员。在王孟松的设想中，即使周文钰有一点瑕疵，他也可以慢慢教导。但是，他并没有预想到眼前的周文钰。
此时的周文钰，以一种小心翼翼的姿势站在角落里，他以一种低着头，微微抬眼的视线，看着王孟松。
“严老师，是个好人。”他说话的声音低低的，好像总是压抑着自己般。
“因为我之前帮你赶走欺负你的学生？”王孟松继续向下对台词，看着周文钰。不，应该说，看着何夜。那个在阴影下长大，并没有像电影般挣脱命运，而是悄无声息地呆在黑暗中的，何夜。
何夜点了点头。他用一种，小动物悄悄观察的视线看了看严光，又摇了摇头。
“你这是什么意思，是又不是？”即使严光自来到这所学校心情一直是压抑沉闷的，看着面前这个灰扑扑的校工同事，莫名有种警觉小动物的感觉，他有些想笑。
“就是，严老师，是个好人，很善良。”何夜似乎不知道怎么解释，只翻来覆去的重复这句话。