宋可可回过神，望向窗外，夕阳渐落，金色的光芒铺满大地，洒进村子的每个角落，把一切都染成了金色。
房子上的瓦反射着金色的光，像一把把金色的火焰，从村子的家家户户燃起。
那一刻，宋可可仿佛看见了熊熊燃起的人类之火。
第121章番外二
随着村里出生的孩子越来越多，这些小孩子的教育也提上了日程。
为此，宋可可在某个冬天的村子周年庆上，拍板决定要建一所学校。
趁着冬天不用忙种地，她召集了几波人，讨论建校事宜和孩子们要学的教材。
经过一个冬天的反复讨论，最终在隔年春天，希望村的第一所学校正式落地。
学校盖了6间，分成6个年级。新生按年龄段分别进入不同的年级。
学校教的课程也和末世前有所不同。新学校的课程有语文课、数学课、生物课、化学课、历史课、物理课、音乐课、体育课、技能课、野外生存课，高年级还开设了异能课。
语文课主要教识字、阅读、写作；生物课是进化前和进化后新旧知识的融合；历史课以天灾为分界线，分为末世前和末世后两段历史；数理化、音体美等课程内容则变化不大。
而技能课教的是需要动手的生活技能，像做饭、酿酒、制盐、养殖、种地等等。如果说生物、化学和物理是教原理，那技能课就是要动手的大型综合性实验课。
至于野外生存课，和技能课又有区别。野外生存课更偏向于野外求生，教学生们在不同天灾下进行避险，并能活下去。
等孩子长大一些，分化出异能成为异能者，就要上异能课。
异能课主要学习控制异能、释放异能以及合理利用异能。
这些课程里，学生们最喜欢的就是技能课、野外生存课和异能课，宋夏至也不例外。
要是在她心里把这些课程排序，那技能课绝对要排第一，其次是野外生存课和历史课，其他的课程都要排在后面，尤其是无聊的数学课。
技能课和野外生存课能排在前面，是她打心底里觉得它们有趣，而她对历史课感兴趣，则是因为她妈妈保留下来的视频和书籍。
无论是视频还是书籍，宋夏至都觉得新奇。总觉得视频和书籍里藏着另一个，她所不知道的世界。即便从小到大，这些视频和书籍看了很多遍，她也丝毫不腻，好像每次都能从中发现另一个世界的蛛丝马迹。